Show your support by donating any amount. (Note: We are still technically a for-profit company, so your contribution is not tax-deductible.) PayPal Acct: Feedback:
Donate to VoyForums (PayPal):
Saturday, May 25, 14:11:37 | [ Login ] [ Contact Forum Admin ] [ Main index ] [ Post a new message ] [ Search | Check update time | Archives: 1, [2], 3 ] |
Subject: Re: Apa maknanya ya ? | |
Author: Guru |
[
Next Thread |
Previous Thread |
Next Message |
Previous Message
]
Date Posted: 18:30:47 07/06/06 Thu In reply to: new abunawas 2006 's message, "Re: Apa maknanya ya ?" on 18:05:23 07/06/06 Thu Namanya juga diskusi, tak ada yg benar dan salah, yang ada saling belajar. Kita harus memahami dulu bahwa kitab kitab Taoisme itu ibarat "Petunjuk", Tanda panah yang menunjuk ke satu titik. Bila kita tidak perlu petunjuk dan bisa memahami sendiri, maka kita tidak perlu kitab lagi. Sama seperti Guru yg cuma memberi petunjuk, guru tidak bisa membantu kita mencapai Tao, hanya diri kita sendiri yang bisa. Nah, kembali ke jawaban anda: >Untuk mencari jawaban yang dicari dapat dengan >berusaha mengungkap dimensi misterius tadi. karena >disitulah terleetak semua jawaban. Dengan BERUSAHA mengungkap, dengan pikiran penuh ketertarikan, semakin anda berusaha maka semakin anda akan jauh dari situ. Gunakan pikiran yg tidak melekat, maka dengan sendirinya anda akan mengetahui itu. Untuk menggunakan pikiran yg tidak melekat, maka perlu latihan diri. Enggak perlu >terpaku pada banyak kitab filsafat, kitab suci yang >ada yang jumlahnya ribuan, karena semuanya muncul dan >bersumber dari tempat yang sama, yaitu dimensi >misterius tadi. > Murid Tao tidak diharapkan melekat atau terpaku pada tulisan di kitab suci, atau fanatik pada tulisan di situ. Tulisan di kitab hanya lah petunjuk utk mencapai Tao. Tinggal bagaimana kita memahami itu. [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ] |
Subject | Author | Date |
Melatih pikiran | Obelix | 14:10:37 07/07/06 Fri |
|
||
Re: Apa maknanya ya ? | New Abunawas 2006 | 00:05:47 07/08/06 Sat |
|