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Date Posted: 15:24:23 11/02/04 Tue
Author: Irene
Author Host/IP: n218103145106.netvigator.com / 218.103.145.106
Subject: 通識教育科


星期六的時候偷聽到少青團的分享中提及三三四改革及通識教育科。路過的我就多口講左句"stupid...", 因為我想由諮詢廣告到新增的通識教育科, 有些內容都很反智、低水準和"evil"(體現了甚麼是魔鬼在細節...)。

以下是一位老師在去過教統局高中課程簡介會後寫的email, 大家不妨用你們的reason和critical thinking 想想他的看法。

========================================
> Dear All,
>
> 我昨天在屯門出席了首場教統局新高中通識課程簡介會,下列為其中一組樣本試題:
>
> (節錄自我在現場所寫之筆記及10月30日明報報道)
> 以 因 立 法 會 能 組 別 議 員 反 對 , 而 不 獲 通 過 的 最 低 工 資 議
> 案 為 例 , 列 出 3 道 考 題 ﹕ (題目附以一圖表, 列明分組投票的通過方法,
> 弁鉦敓O和直選議員的選民人數[弁鄏@約20萬, 直選共約300萬],
> 及各組贊成/反對/棄權票數等])
> 弁 - 否決, 直選 - 通過, 結果 - 否決
> 1. 為 什 麼 能 組 別 和 地 方 直 選 的 投 票 結 果 不 同 ﹖ (6分)
> 2. 分 組 投 票 如 何 反 映 市 民 對 議 題 的 看 法 ﹖ (8分)
> 3. 分 組 投 票 制 度 有 何 好 處 ﹖ (6分)
>
> 大家覺得這「一組三條問題」有什麼問題? 我個人就覺得至少第3小題有引導性,
> 不知各位意見如何?
>

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