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Subject: Re: 唔止一個既


Author:
堂主
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Date Posted: 09:10:26 05/01/04 Sat
In reply to: 公仔佬 's message, "但是由一人化名多人來胡說一通，以製造「情況嚴重」的假象，又是否值得鼓勵？" on 08:39:10 05/01/04 Sat
 >現在不論是世界、國家、社會、教育界均已經很混亂了，我們?>鷁M力不能挽狂瀾於既倒，但是也不至於要落井下石吧！
>況且這樣的「玩」下去，誰會得益？誰會受害？大家心知肚明?>I

唔止一個既, 而是固定有一小班人在搞事. 基於言論自由他們只要沒有過份的粗言和嚴重的侮辱人家的話, 雖我絕不同意,但我亦要給他說話的權利. 但從另一方面來看, 是否濟記內部真的存有一些怨氣或師生之間溝通不足, 因而導致這些情況出現.
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Replies:
[> [> [> [> Subject: 論壇分類?


Author:
吉
[ Edit | View ]
Date Posted: 02:42:20 05/02/04 Sun
雖然可能有人利用寶貴的言論自由來無的放矢、甚至侮辱他人,但我認為維持高度的言論是有必要的,因為高度的言論自由是九濟堂的基石,是堂主積極不干預的成果.

我想問有沒有辦法在不影響高度言論自由的原則下,改變一下九濟堂的運作,好讓讀者更容易找到他喜好的話題,而不須受某些"濫竽充數"的言論干擾.比如說,堂主可以考慮將不同的話題分成幾大類:學術的、討論同學的、討論老師的、一般性的等等.對於有人故意貼上不切合分類的討論,堂主有權把它搬到合適的地方,而不是把它刪去.其實現時把學術的話題分類到John Ng的學術討論區便是一個好例子.當然,這個分類的提議可不可行,還有很多實際因素要考慮.

最後,怎樣的言論自由才算適當,沒有定論,但若有人認為應該收窄,大可另闢論壇,定下自己喜愛的規則.在自由競爭下,讀者自然會選擇他喜歡的論壇.

[> [> [> [> Subject: 同一道理


Author:
公仔佬
[ Edit | View ]
Date Posted: 09:17:09 05/04/04 Tue
如果九濟堂有一開堂理念，是「加強師、生、校友、家長的溝通，希望可以令九濟的運作更順利」。而現在九濟堂瀰漫著的是罵人的風氣，多的是「如果不妥誰就進來留言」的話題。
請問：
1. 這類留言是否符合堂主開堂的理念？
2. 如果說「不喜歡的話，大可不要來」，那麼究竟堂主開設本堂的原意，是為「希望學校好的人」服務，還是為「唯恐天下不亂」的人服務？
3. 如果說「讓市場機制決定，現在流行罵人便由得他們罵人吧」。我可以說，如果堂主認為這樣沒有問題，那便沒有問題，因為這些發言態度和動機有沒有違背他開堂的理念，只由他一個人決定。
4. 現在，大家應該明白為什麼市場機制引入教育會帶來怎樣大的衝擊了吧！究竟是「教師是學生靈魂的工程師」呢？還是「學生是教師靈魂的工程師」呢？

大家都知道，在今天仍強調「師權至上」已是不合時宜；但同一道理，「市場至上」亦不見得是挽救教育的靈丹妙藥。因此，我支持九濟堂，因為我覺得它可以加強各持分者的溝通，幫助學校發展。但若果大家認為公仔佬這套信念己out了，我也只好跟這個我生活了六、七年的園地告別了；畢竟，虛擬的世界由始至終都不是真實的。

堂主：如果連你單看九濟堂的留言而不親自來看看九濟的現況，你也會有「濟記是不是很有問題」的結論，你可想而知，你對「言論自由」的執著究竟為濟記帶來多少「幫助」？你知道你助長了少「暗箭傷人以利己」的不當行為嗎？
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