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Date Posted: 19:41:30 07/06/04 Tue
Author: Carlos Júnior Borges & Daniel Mazzaro
Subject: Tarefa 14 - Grupo 2 - Espanhol

Analisamos duas provas de 5a séria do mesmo aluno. O que observamos é que a maioria das questões é de preenchimento de lacuna, relacionar colunas e responder a perguntas básicas como “o que é isso?”.

Esse tipo de pergunta, a nosso ver, não avalia muito a capacidade de conhecimento dos alunos da língua-alvo, pois são perguntas muito diretas e na sua maioria “de gabarito”. Parece até que é para facilitar a correção do professor, e não avaliar os conhecimentos do aluno ou ver o andamento da turma.

O que sugerimos para as provas analisadas foram exercícios mais comunicativos, nos quais o aluno pensa e se expressa na língua em estudo.

Exemplos:

1) Procurar outro texto (um texto real, verossímil, e não o que foi utilizado em uma das provas) e fazer questões mais gerais, para evitar que o aluno copie um trecho do texto. Ou pedir ao aluno que redija um pequeno parágrafo sobre uma festa típica brasileira (levando em consideração a outra prova analisada, que fala de uma festa típica de Valencia – Espanha)
2) Descrever uma pessoa: qual é sua origem, seu nome, sua profissão, idade, etc, a partir de uma ficha ou figura, ao invés de completar frases como “Juan nació en Itália. Él es ___________”.
3) A partir de um pequeno trecho de um texto, o aluno deve montar uma árvore genealógica. Outra opção é a de, a partir da árvore genealógica, o aluno escolhe três duplas e monta frases sobre o parentesco deles. O que foi pedido na prova era a observação da árvore e o preenchimento de lacunas apenas com o parentesco.
4) A partir de uma figura, o aluno descreve um cômodo da casa. Outra sugestão é o professor colocar uma figura de uma casa em que os móveis estão em cômodos estranhos (exemplo, um sofá no banheiro) e o aluno deve fazer frases explicando os erros. Nas provas, havia figuras e a pergunta “¿Qué es eso?”, pedindo que o aluno fizesse uma frase completa respondendo-a. Questão clássica em provas dessa escola que não refletem nunca o uso da língua, pois para a pergunta “¿Qué es eso?”, basta “una ducha” ou “um lápis” que está respondida.

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Replies:

[> Re: Tarefa 14 - Grupo 2 - Espanhol -- Sergio Borges, 13:18:29 07/07/04 Wed [1]

Gostei do trabalho de vocês, foi bem objetivo e sem rodeios.
Parabéns também por ter acertado o número do Grupo de vocês (brincadeirinha).

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[> [> Re: Tarefa 14 - Grupo 2 - Espanhol -- Daniel, 14:13:39 07/10/04 Sat [1]

BOBO! Que desaforo! Hahahahahahahaha

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[> Re: Tarefa 14 - Grupo 2 - Espanhol -- Vera, 18:59:59 07/14/04 Wed [1]

Concordo com a avaliação de vocês e acho as sugestões muito boas.

Vera

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