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Date Posted: 20:24:45 10/17/04 Sun
Author: Micheline Marra de Lima
Subject: A presença da autonomia no material didático

Colegas,

Achei um texto muito interessante, coincidentemente, em um livro organizado por Vilson J. Leffa 'Produção de Materiais de Ensino: teoria e prática.". Este texto é nada mais, nada menos das pesquisadoras Christine Nicolaides e Vera Fernandes.
Na página 43, elas falam sobre a autonomia no material didático, que é exatamente o tema que estava sendo discutido entre nós.
Check it out!

" McGarry (1995, p.1) é um dos autores que defende, na elaboração do material pedagógico, a construção de uma ponte para promover autonomia, uma vez que o aprendizado será mais bem sucedido à medida que o aprendiz tenha mais controle sobre seu próprio trabalho, tornando-se ativamente por consequencia, a habilidade de trabalhar independentemente. Essa preocupação com o desenvolvimento do aprendizado autônomo é particularmente importante, considerando que estaremos desenvolvendo, então , o aprender a aprender, suporte para um melhor resultado da aprendizagem não só na área de línguas, mas em diferentes campos do conhecimento.
A seleção ou produção de materiais didáticos para o ato pedagógico é, com certeza, uma das maiores preocupações, seja do professor, seja da instituição educacional. A primeira decisão que se deve tomar diz respeito à elaboração do próprio material ou simplesmente a opçao por algo pronto, pré-produzido. As vantagens de uma e de outra alternativa devem ser cuidadosamente examinadas e entre elas devemos considerar fatores como:
* tempo e habilidade para preparar material didático
* realidade com a qual se está lidando
Um maneiras de constatar a presença de autonomia nos objetivos do material didático que se pretende utilizar é pela análise dos pontos indicados por Nicolaides e Marx:
· explanação dos objetivos da unidade
· explicitação de estratégias de aprendizagem
· foco na forma
· auto-avaliação e automonitoramento
· alternativas de opções para execução de tarefas

Adaptação por Micheline

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