VoyForums
[ Show ]
Support VoyForums
[ Shrink ]
VoyForums Announcement: Programming and providing support for this service has been a labor of love since 1997. We are one of the few services online who values our users' privacy, and have never sold your information. We have even fought hard to defend your privacy in legal cases; however, we've done it with almost no financial support -- paying out of pocket to continue providing the service. Due to the issues imposed on us by advertisers, we also stopped hosting most ads on the forums many years ago. We hope you appreciate our efforts.

Show your support by donating any amount. (Note: We are still technically a for-profit company, so your contribution is not tax-deductible.) PayPal Acct: Feedback:

Donate to VoyForums (PayPal):

[ Login ] [ Contact Forum Admin ] [ Main index ] [ Post a new message ] [ Search | Check update time | Archives: 1, 2, 3, [4] ]

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

Date Posted: 14:29:07 09/12/04 Sun
Author: José Euríalo
Subject: Re: Autonomia nas escolas públicas (síntese)
In reply to: Flavia Azeredo 's message, "Re: Autonomia nas escolas públicas (síntese)" on 17:13:03 09/10/04 Fri

Parabéns e obrigado pela iniciativa de nos disponibilizar uma síntese com as contribuições de colegas de curso, Flávia!

Sim, concordo que é preciso elaborar propostas para uma "pedagogia da autonomia" e implementá-las sem o receio freqüente que inovações didático-pedagógicas trazem, uma vez que, conforme afirmam BREEN & MANN (1997), "The system protects itself" (p.139), e sem o medo de estarmos lançando flechas em direção ao Sol. Esse medo às vezes ofusca, cega, imobiliza, torna vazia toda discussão sobre autonomia que visa à realização daquilo que o colega Fabiano Leite e uma professora da FALE/UFMG chamam de "pequenas revoluções".

Sendo assim, a elaboração de projeto sobre autonomia para implementação em escola pública proposta pela disciplina que cursamos representa um senhor desafio!... Talvez tenhamos que ser defensores de uma certa anarquia. Pelo menos daquela que, segundo BREEN & MANN (1997), caracteriza uma fase de transição entre um grupo de ensino-aprendizagem marcado por autocracia para um que pode ser chamado de "comunidade de aprendizagem colaborativa" (BREEN & MANN, 1997, p.143, figura 9.1).

José.

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]
[ Contact Forum Admin ]

Forum timezone: GMT-8
VF Version: 3.00b, ConfDB:
Before posting please read our privacy policy.
VoyForums(tm) is a Free Service from Voyager Info-Systems.
Copyright © 1998-2019 Voyager Info-Systems. All Rights Reserved.