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Date Posted: Sun, Mar 13 2005, 17:13:
Author: 丘老師
Subject: 唐詩專題報告:研習指引
In reply to: 丘老師 's message, "唐詩專題報告:有用網址" on Tue, Mar 08 2005, 22:55:

為免同學因遺失研習指引而不知所措,故把研習指引貼在這裡。
________________________________
專題研習報告:唐詩
研習指引

目標:同學以資訊科技蒐集、整理和分析資料,提昇其批判思考、組織、表達、創意的能力。

研習流程:
〔一〕同學獲分發一首唐詩
〔二〕同學運用互聯網及其他資源蒐集關於該詩的資料。
〔三〕同學根據所得資料研習該詩
〔四〕同學根據研習所得,撰寫書面研習報告,並製作電子簡報。
〔五〕同學繳交書面研習報告及進行口頭報告。


〔一〕 同學獲分配的唐詩,不得互換。


〔二〕 同學須運用互聯網蒐集資料,並閱讀參考書籍。同學須記下所有曾參考的網址和書籍資料,取其精要,幫助自己研習詩歌內容及寫作特色。
以下是一些有用的網址〔同學也可參考其他網頁〕:

http://www.chiculture.net/php/frame.php?id=/cnsweb/html/0407燦爛的中國文明:唐詩
介紹唐詩的興起原因,初盛中晚唐的傑出詩人及其作品。

http://cls.admin.yzu.edu.tw/300/ALL/CONTENT/ROMANCE.HTM唐詩世界
介紹唐詩的體裁,有唐詩三百首的資料庫,可即時檢視詩歌的平仄格律和押韻特點,還能連接國語辭典,找出詩歌中詞語的解釋和語源。

http://practice.ntcn.edu.tw/stuwww/jiang/jdb/poeml.htm唐詩查詢系統
可根據已有資料,查詢唐詩。〔若需比較相同題材不同作家的作品/相同作家的不同作品,這個查詢系統便很有用了。〕

http://rs.edu.tw/mandr/clc/dict/dict/國語辭典
國語辭典是由台灣教育部國語推行委員會所編錄的往上辭典,可以查到字詞的意義和用例。

http://home4u.hongkong.com/_H4U/arts/reading/man/中國文學小站
介紹中國文學作品,有唐詩作品及介紹。

http://www.hkpl.gov.hk/chi/index.html香港公共圖書館
可通過圖書館的聯機檢索目錄,搜尋相關的書籍。



〔三〕 同學根據所得資料研習該詩,對該詩內容、體裁和寫作手法進行分析。


〔四〕 同學根據研習所得,撰寫書面研習報告(30分),並製作電子簡報(15分)。
書面研習報告(請參考報告示例)可以電腦列印或手抄,並須包括以下幾個項目:
l 作者簡介〔生平概要及文學地位,50-200字〕
l 詩歌原文
l 內容分析〔300字以上〕
l 手法分析〔須就體制和寫作手法方面進行分析,200字以上〕
l 研習後感〔50字以上〕
l 參考書目及網頁
書面研習報告繳交日期:二零零五年四月四日
遲交一天扣5分。


電子簡報須以電腦磁盤〔floppy disk〕或光盤〔CDR〕繳交。
電子簡報須包括書面報告的所有項目,但只須把書面報告撮要製成電子簡報。
電子簡報的要求:
l 務必把簡報投影片數量降至最低。
l 把書面報告最精要的內容放在簡報中。
l 可輔以圖畫或音效,但應適可而止,切勿本末倒置。


〔五〕 同學須先繳交書面報告,再在班上進行分組口頭報告〔每人5分鐘〕(15分)。
進行口頭報告當天,同學須預備以下物品:
l 電子簡報的電腦磁盤〔floppy disk〕或光盤〔CDR〕
l 電子簡報投影片的列印本一份〔每張紙兩張投影片〕
分組報告後,每組選出一位最佳報告員,向全班同學作口頭報告。
電子簡報須於口頭報告後,即日繳交。

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