Re: 請勿斷章取義 -- 九濟堂

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Subject: Re: 請勿斷章取義

Author:
中七少俠

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Date Posted: 17:39:24 01/05/06 Thu
In reply to: 公仔佬 's message, "請勿斷章取義" on 14:58:10 01/02/06 Mon

我不厭其煩的在此發言，是真的希望所有「有心人」，齊心協?>O，為母校的前途，多提建設性的意見，給學校行政人員作參考
>和討論，以制定適切的國策，按部就班去執行和定時檢討及改?>}。因為制定學校的周年、三年、五年發展計劃，不是在每年的
>八月份的最後一周才開始構思的。

老實說，在濟記讀了多年，真正了解到何謂自由。正因為濟記太過自的學風，我覺得校方是時候正視這問題了，「自由」校風是好的，但過於自由，對學生則並非一件好事。依小弟所見，很多學生太懂得「自由」了，缺乏了應有的自律，連最基本的規則也不懂：亂破壞公物、動不動大聲起哄、打鐘後仍放肆打波。
學校要辦得好，不得只有硬件，縱使有再好的校舍，沒有良好軟件，也是徒然的。雖然說老師質素很重要，但最重要的還是學生
本身。母校收生來源是不差的，但我看到的是，一些原來好的學生反而變得差了，這便是一個大問題。因此，除了學業成績之外，我覺得校方應該正視紀律和校規太鬆的問題，就連一些學生的家長也有這樣的見解。學校有民主、有自由是好事，但也要視乎學生的態度，若然學生連最基本的自律也不懂，何來自由？有權利者，必然有義務！

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Replies:

[> [> [> [> [> [> Subject: Re: 請勿斷章取義

Author:
EeR
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Date Posted: 19:54:13 01/05/06 Thu

>我不厭其煩的在此發言，是真的希望所有「有心人」，齊心協?
>>O，為母校的前途，多提建設性的意見，給學校行政人員作參�
>�
>>和討論，以制定適切的國策，按部就班去執行和定時檢討及改
>?>}。因為制定學校的周年、三年、五年發展計劃，不是在每年
>的
>>八月份的最後一周才開始構思的。
>
>老實說，在濟記讀了多年，真正了解到何謂自由。正因為濟記�
>蚢L自的學風，我覺得校方是時候正視這問題了，「自由」校風
>是好的，但過於自由，對學生則並非一件好事。依小弟所見，�
>雃h學生太懂得「自由」了，缺乏了應有的自律，連最基本的規
>則也不懂：亂破壞公物、動不動大聲起哄、打鐘後仍放肆打波�
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>學校要辦得好，不得只有硬件，縱使有再好的校舍，沒有良好�
>n件，也是徒然的。雖然說老師質素很重要，但最重要的還是學
>生
>本身。母校收生來源是不差的，但我看到的是，一些原來好的�
>ォ秅浀蚥亃o差了，這便是一個大問題。因此，除了學業成績之
>外，我覺得校方應該正視紀律和校規太鬆的問題，就連一些學�
>耵漁a長也有這樣的見解。學校有民主、有自由是好事，但也要
>視乎學生的態度，若然學生連最基本的自律也不懂，何來自由�
>H有權利者，必然有義務！

學校今年已採取了不少"收緊"的政策, 如 CCTV, 排隊要有老師才可行等...
我認為, 是學校對公民教育方面不足和學習風氣不好.

我認為使真切地了解到何謂"三自"是很重要的, 不過學生根本就不能領悟箇中道理, 所以不會"實踐"這道理 .....
相比起法治, 加強公民教育和道德教育是有需要的

學習風氣方面, 只覺得學校突然准許中五生放學可用自己課室溫習, 很快又撤銷了, 更找校工"清場"
其中, 在課室中可以小組討論, 少人, 不吵(好過圖書館), 又容易專心
這樣子, 如何能建立良好學習風氣?