VoyForums
[ Show ]
Support VoyForums
[ Shrink ]
VoyForums Announcement: Programming and providing support for this service has been a labor of love since 1997. We are one of the few services online who values our users' privacy, and have never sold your information. We have even fought hard to defend your privacy in legal cases; however, we've done it with almost no financial support -- paying out of pocket to continue providing the service. Due to the issues imposed on us by advertisers, we also stopped hosting most ads on the forums many years ago. We hope you appreciate our efforts.

Show your support by donating any amount. (Note: We are still technically a for-profit company, so your contribution is not tax-deductible.) PayPal Acct: Feedback:

Donate to VoyForums (PayPal):

[ Login ] [ Contact Forum Admin ] [ Main index ] [ Post a new message ] [ Search | Check update time | Archives: [1], 2 ]

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

Date Posted: 16:11:12 04/25/06 Tue
Author: Carolina
Subject: Re: Chat - nova escrita - sem regras
In reply to: Eline Bettero 's message, "Re: Chat - nova escrita - sem regras" on 09:45:15 04/25/06 Tue

Agora, levar a descontração da internet para as salas
>de aula passa a ser um desafio. Primeiro porque seria
>necessário um laboratório de informática disponível
>para que os professores possam variar as suas práticas
>de ensino. Segundo porque se tentarmos trabalhar com
>os gêneros digitais em sala sem a ferramenta
>principal, o computador, toda atração, funcionalidade
>e outros fatores que ele gera desaparecem.
>Qual seria então a solução? Ou melhor, existiria uma
>possível solução?



Acho que uma citação de LEWIS and HILL (1985: 57) tem muito haver com o que estamos falando. Eles dizem que “it is necessary from time to time to stop, sit down, and think about how what you are doing in the classroom relates to the students’ wants and needs.” Eu particularmente acredito que o aprendizado só ocorre quando adequamos nossas estratégias de ensino aos interesses dos alunos. Desta forma, é imprescindível que conheçamos nossos alunos e levemos em conta seus interesses e desejos para que possamos manter a motivação, ingrediente, ao meu ver, essencial para garantir que o aprendizado ocorra. Vários autores afirmam que só aprendemos aquilo que é emocionalmente relevante para nós. Isso ocorre principalmente com os adolescentes, que são dominados pelo lado direito do cérebro (hemisfério responsável pelas emoções). Logo, tudo que se adequar à realidade dele (do adolescente) facilitará o processo de aprendizado. Não há dúvidas de que, para a maioria dos alunos, Chat, blog, Internet, e-mail, são parte da realidade. Logo, assim como vocês, penso que não há como ignorar a importância desses gêneros digitais. Devemos buscar formas de utilizá-los de qualquer maneira. Entendo que muitas escolas não contam com a infra-estrutura necessária, mas em toda esquina podemos encontrar um ciber-café ou uma lan-house. Por que não levar os alunos até uma? Ou quem sabe propor uma parceria entre a escola e uma escola de informática? Ou ainda estimular o trabalho conjunto (quem tem ajuda / divide com quem não tem), que pode ser muito enriquecedor. Em fim, acredito que devemos buscar soluções uma vez que, como lemos nos textos anteriores, o acesso às novas tecnologias digitais pode ser, além de tudo, uma forma de inclusão social.

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

Replies:

  • Re: Chat - nova escrita - sem regras -- Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva, 20:05:13 04/27/06 Thu
    [ Contact Forum Admin ]

    Forum timezone: GMT-8
    VF Version: 3.00b, ConfDB:
    Before posting please read our privacy policy.
    VoyForums(tm) is a Free Service from Voyager Info-Systems.
    Copyright © 1998-2019 Voyager Info-Systems. All Rights Reserved.