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Date Posted: 05:56:09 04/11/06 Tue
Author: Valdênia
Subject: Ensino dos gêneros virtuais

Olá pessoal,

Assim como Assis (2005, p.220), Ruiz defende o ensino dos novos gêneros textuais nas escolas. Apesar da primeira autora trabalhar mais especificamente com o e-mail, e a segunda com o blog, ambas concordam com a necessidade de um novo olhar sobre a prática da escrita. Tanto Ruiz como Assis mencionam, de certa forma, a teoria do continuum de Marcuschi (2001), concordando que os gêneros virtuais aproximam a escrita da fala.
É interessante notar, no dia-a-dia, a confirmação do que muitos dos textos lidos por nós trazem. Por exemplo, no ambiente que escrevo agora, tomo cuidado para a mensagem não se alongar demais e para manter um certo nível de informalidade e aproximação com os colegas. Estamos sempre misturando uma escrita acadêmica com a oralidade. Não é pessoal?
Assim, com certeza precisamos ensinar nossos alunos a lerem e escreverem os novos gêneros. Muitas reportagens, inclusive na revista Veja, criticaram a escrita dos adolescentes em ambientes da Internet, mas eu concordo com Ruiz (p. 126 e 127) que, ao invés de apenas corrigir e olhar com preconceito, o melhor seria o professor trabalhar com a análise dos gêneros textuais, mostrando aos alunos que um escrevente deve estar atento às formas lingüísticas de cada contexto.
Novamente, Ruiz e Assis falam a mesma língua quando se preocupam com o ensino da escrita vinculado ao seu contexto/processo de produção.
Bem colegas! Quando vocês escrevem suas mensagens aqui no fórum, vocês pensam nas características do meio? Vocês já escrevem de forma automática ou há ainda certos cuidados em razão do contexto?

Abraços,

Val.

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