| Subject: Re: Task 1: The new roles for teachers and students |
Author:
Tania Cuevas
|
[
Next Thread |
Previous Thread |
Next Message |
Previous Message
]
Date Posted: 07:38:09 02/27/06 Mon
In reply to:
Cris
's message, "Task 1: The new roles for teachers and students" on 06:35:13 02/27/06 Mon
1. Un maestro tradicional no necesita estar capacitado para su puesto, ni mucho menos tomar cursos de actualizacion. Solo presenta informacion basada en libros de texto, por lo cual ofrece material muy limitado y sus clases no son dinamicas ni creativas. No tiene interaccion con los alumnos y se impone como el que tiene conocimiento de todo. No fomenta el dialogo ni el analisis de informacion y raramente acepta criticas por parte de los alumnos.
Por ejemplo, cuando yo iba en la prepa, tuve un maestro de historia, que en mi punto de vista, cubria todos los puntos anteriores para ser un maestro tradicional. Sus clases siempre seguin la misma dinamica. El llegaba al salon, y las dos horas de clase que teniamos con el, se la pasaba dictandonos algun tema. Nunca habia dialogos en clase, y en los examenes, debiamos responder con las "frases textuales" que el nos habia dictado o de otra manera estaban incorrectas. Debido a esto, nunca hubo analisis de informacion y los alumnos solamente memorizaban los dictados. Mi experiencia en esa materia por lo tanto se resume a cero aprendizaje pues la mayor parte del tiempo tambien fue memorizacion. Y desmotivacion para querer investigar o aprender mas sobre los temas que nos exponia.
2. Los roles del maestro actual o moderno son muy diferentes ahora. Debe estar capacitado para impartir una materia y debe tomar cursos de actualizacion periodicamente. Debe animar a los estudiantes a ser activos y no pasivos y debe fomentar en ellos la investigacion y analisis de todos los temas que exponga. Debe ser creativo y original ya que cuenta con mas tecnologias para utilizar, como el internet, la video/DVD, computadoras, videocinferencias, etc. Fomenta la interaccion entre alumnos y el mismo esta abierto a interactuar con ellos. Acepta criticas con el objetivo de mejorar sus clases. Debe motivar a sus alumnos a querer aprender mas sobre cualquier tema para que puedan tener una mirada mas amplia sobre el mundo.
Sin embargo, muchas veces, los maestros se encuentran con varias dificultades al tratar de aplicar estos roles. Muchas veces, el problema radica en que el maestro conoce las nuevas tecnologias que puede usar en clase pero realmente no cuenta con ellas, por lo cual sus dinamicas se limitan y pueden llegar a ser repetitivas. Tambien, puede tomar muchos cursos de actualizacion pero puede tener dificultades e incluso temor para emplearlas, especialmente con las relacionadas a la computacion. O puede llegar a toparse con alumnos tradicionales que no saben hacer uso de estas nuevas tecnologias y por lo tanto tendra que enseņarles a usar esas tecnologias, lo cual puede hacer que se retrasen en los temas que tienen que abarcar en clase.
[
Next Thread |
Previous Thread |
Next Message |
Previous Message
]
| |
Feedback: 
