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Date Posted: 14:20:46 04/04/07 Wed
Author: Sandra Luiza
Subject: A construcão do sujeitro em uma aprendizagem ou o Livro dos prazeres

No texto "A construcão do sujeito em uma aprendizagem ou o livro dos prazeres", a autora inicia seu texto afirmando que a proposta de Clarice: é fazer com que o leitor participe de sua história, entre no jogo, sinta-se protagonista". E a própria Geysa Silva afirma que: "ler um livro é como um jogo, uma aventura que transforma o leitor".
Ao analisar a obra de Clarice Lispector "Uma aprendizagem ou livro dos prazeres", Geysa intercala seus comentários com trechos do livro que despertam a curiosidade de quem ainda não leu a obra "[...] uma das coisas que aprendi é que se deve viver apesar de [...]" (Lispector, 1982, 25),"Lóri já havia contado a Ulisses sobre o tempo que, em Campos, os pais eram ricos e viajaram [...]".
Nota-se que Geysa fez uma análise profunda e emocionante, de alguém que entrou e percorreu cada linha do livro chegando a afirmar de forma apaixonada que: "Uma aprendizagem ... é um livro inclassificável e escapa de qualquer tentativa de comparacão".
Geysa afirma ainda que: "o livro mostra emocões: raciocínio e paixão, em simbiose.
Segundo Geysa a história de Lóri, feita de retalhos, tem de ser apreendida pelo leitor para configurar um signo comum: a construcão do sujeito.

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