| Subject: Re: Webquest - seminário em CALL |
Author:
Cibele Braga
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Date Posted: 13:08:44 02/10/03 Mon
In reply to:
claudia neffa
's message, "Webquest - seminário em CALL" on 08:54:35 02/10/03 Mon
>Uma das coisas que mais me chamou a atenção no
>trabalho que Junia nos enviou é a importãncia do
>papel do professor para "guiar" o processo, pois como
>foi citado , lidar com a aprendizagem através de CALL
>não é tão óbvio e tão simples assim e apresenta suas
>dificuldades.
>Como participante do curso de Mike Levy, gostaria de
>ressaltar que o que mais me marcou foi a maneira como
>o professor conduziu o curso pois ao mesmo tempo que
>procurava fomentar a autonomia do processo , não nos
>deixava sozinhos e perdidos no meio das atividades. A
>figura sempre presente do professor é fundamental para
>o sucesso das atividades porque não podemos partir do
>princípio que todos os alunos vão simplesmente
>"deslanchar" e fazer tudo sozinhos , sem nossa
>participção e orientação.
>Eu, por exemplo, na época que fiz o curso, mal sabia
>ligar um computador e foi um desafio para mim .
>Funcionou tanto que passei a "enfrentar" meus medos em
>lidar com o computador mas sabemos que experiências
>negativas às vezes podem se transformar em verdadeiros
>bloqueios para a aprendizagem. É por essa razão que
>devemos ter o cuidado da orientação constante em mente
>para não desestimular nossos alunos.
>Claudia neffa
Oi, Cláudia!
Antes de mais nada, muito obrigada por compartilhar sua experiência de aprendizagem conosco. Cada um de nós, tenho certeza, pode refletir e se desenvolver como profissional e ser humano a partir da troca de vivências.
Estamos vivendo um momento de transição em que computadores com acesso à Internet têm sido incorporados aos ambientes educacionais. A tecnologia é uma ferramenta poderoa de aprendizagem, em que o professor é o facilitador, orientador e não um mero transmissor de conhecimento. Os projetos de pesquisa (Webquests) levam o aprendiz a assumir a responsabilidade pela própria aprendizagem, já que a Internet facilita o acesso a informação e interações entre os alunos. A orientação do professor é imprescindível, sem sombra de dúvidas, para que o aluno transforme a informação obtida em conhecimento pessoal.
Um abraço,
Cibele
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