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Date Posted: 9/04/07 11:23
Author: 鍾寶強
Subject: Re: 教育
In reply to: Michael 's message, "教育" on 24/02/07 15:08

香港教育近年提出兩個極大的謬誤,一是「成本效益」,另一個是「增值」。
成本效益是商界的概念,放在教育中是最大的失誤。人人都知道,人人都會說:「十年樹木,百年樹人」,但到香港今天的教育卻要「半年樹木,一天樹人」,這是多麼荒謬啊。人人都知道教育是長遠的工作,把商界和工廠的概念放進來,殺校、裁減老師......結果有多少資深老師給叮/迫走,大家已見到了。相信將來也不易撥亂反正。
增值又是商界的東西,商人要年年增加利潤,千方百計不擇手段地要比去年賺得多,這是無可厚非(但仍是「可非」)的概念。放在教育上,就如俗語所說的「結婚要包生仔」,誰能保證用甚麼方法一定可以教育成功。我們讀教育學時都讀過,沒有任何一套教育理論可以放諸四海。今天,香港教育竟然要年年增值,年年進步。當然,對於一些二十分的學生,仍有方法令他們取得四十分,但對於一些九十九分的,怎樣增加到一百分?那些一百分的,難道不可以保持一百分,一定要增加到一百五十分嗎?「增值」豈不是荒謬,或者變成「作假」。
在這兩個謬誤的影響下,香港的教育變成各自吹噓,各自「做假帳」以保持學生人數,保持學校生存。這樣,後果一定很嚴重。
教育啊!何時才能回歸本位,真正教學生一些「學問」和「德行」呢?

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