Tarefa 13 - Reflex�o Individual -- pratufmg

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Date Posted: 11:20:34 06/29/04 Tue
Author: Larissa
Subject: Tarefa 13 - Reflex�o Individual

Realmente, depois de lidos os textos sugeridos no site,
acho que tudo que aprendemos requer certa autonomia de nossa parte. E eu vejo autonomia em todo processo de aprendizagem, por m�nima que seja, porque acredito que, para aprender verdadeiramente, precisamos refletir sobre o conhecimento ao qual nos expomos. No meu caso, como aprendiz de l�ngua inglesa, al�m da primordial reflex�o acerca do meu aprendizado, vejo como marcas de autonomia as estrat�gias que utilizo para aprender ingl�s. S�o alguns "acordos" que eu fa�o comigo mesma a fim de melhorar meu aprendizado, como tentar visualizar a pron�ncia de uma palavra nova (isso ajuda muito para o ingles, que deve ser falado como se ouve, n�o como se escreve!)ou mesmo aprender a acentua��o da palavra, tentar driblar a timidez ou a inseguran�a que surge quando preciso falar, lembrando do tanto que j� sei e do tanto que posso aprender com a experi�ncia, tentar compreender a melodia da l�ngua e fazer com que, antes da aula, por exemplo, eu "entre no clima" da l�ngua, pensando nela e sobre ela.
Como eu gosto bastante de fon�tica e fonologia, tento fazer da disciplina uma ferramenta de apredizado da l�ngua tamb�m, observando a pros�dia, a acentua��o e a transcri��o fon�tica das palavras. E, como estrat�gia principal, eu procuro ler bastante em ingl�s. Acho a leitura a principal ferramenta de autonomia no aprendizado de l�nguas. At� porque leitura n�o exige muitos recursos (basta, no m�ximo, um dicion�rio) e � um �timo meio de aumentar o vocabul�rio e treinar o uso dos tempos verbais, principalmente se se quer escrever bem tamb�m. Como atividades para se desenvolver autonomia sugiro muita leitura e que o aprendiz procure estar em contato com a l�ngua o m�ximo que puder. Escutar m�sica, ver filmes, tentar conversar com estrangeiros e, principalmente, tentar trabalhar em si mesmo a timidez e as barreiras que existem quanto ao n�vel de conhecimento que se tem. Muitas vezes nos sentimos travados na l�ngua que estamos aprendendo porque achamos que sabemos pouco. Refletir sobre e aceitar nossas limita��es, buscando transp�-las, s�o boas atividades para adquirir autonomia.

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