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Date Posted: 15:33:26 11/20/04 Sat
Author: Regina Moreno
Subject: Re: complexidade
In reply to: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva 's message, "complexidade" on 11:38:46 11/17/04 Wed

Olá Pessoal,
Não resta dúvida que a autonomia é um sistema complexo. Conforme citado no texto, trata-se de uma capacidade inata do indivíduo, portanto, muito ligado a interesse e motivação. Entendo que cabe ao professor o incentivo e orientação ao aprendiz, em função do próprio conhecimento adquirido pela experiência. Atualmente com a facilidade da internet, várias opções se tornam possíveis em termos de autoaprendizagem, porém o campo ficou muito vasto e é aí que entra a orientação do professor. Com a globalização, o aprendizado de línguas estrangeiras, principalmente o inglês, tornou-se uma necessidade.
Tenho um filho que não gosta do inglês que é ensinado na escola e as aulas da matérias tornou-se para ele uma tortura, no entanto tem um conhecimento grande da língua no que se refere aos seus interesse. Realmente ele não possui as habilidades necessárias da língua, porém aprendeu muita coisa por seu próprio esforço por se tratar de temas que gosta. Por várias vezes já me perguntei se não seria o ideal uma avaliação por parte da escola em se adaptar a realidade da junventude atual para poder motivar seus alunos no aprendizado de língua, uma vez que a busca de conhecimento (por ser de seu interesse) é espontânea e eles o fazem de forma autônoma e prazeirosa. Observando-se o interesse dos alunos podia-se trilhar caminhos nesse sentido.
Durante a minha graduação fizemos um estágio no Centro Pedagógico da UFMG e demos algumas aulas para jovens adultos. Foi uma experiência muito interessante. Perguntávamos diariamente quais seriam os interesses de pessoas, que mal sabiam escrever, em aprender outro idioma. Ficamos maravilhados em perceber seus ideais. A maioria queria, somente, conseguir dizer algumas coisas em inglês e, principalmente, entender o "tanto" de palavras em inglês já introduzidas em nosso idioma. Ficamos observando as suas iniciativas, que hoje as chamaria de autonomia, dentro de suas limitações, em procurarem e listarem essas palavras e buscarem entender seu significado e aplicação. Pensamos (éramos três estagiárias) em motivá-los através da exploração do tema sugerido por eles, pois verificamos que estaríamos incentivando-os dentro de suas necessidades, realidade, capacidade e interesse.Apesar do pouco tempo que ministramos o curso, podemos dizer que foi deu resultados positivos.
Regina Moreno




>Como vocês avaliam a proposta de se ver a autonomia
>como um sistema complexo. Vocês teriam algum exemplo
>nas próprias histórias que corroborassemo que proponho?
>
>Fiquem à vontade para fazer qualquer crítica. Façam de
>conta que não conhecem a autora.
>
>Abraço,
>
>Vera

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