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Date Posted: 21:25:34 10/04/04 Mon
Author: Marcelo G Barreiro
Subject: Re: Daedalus and Icarus
In reply to: Junia Braga 's message, "Daedalus and Icarus" on 17:00:33 10/04/04 Mon

Dear Junia
>O que vocês acham disso?
Penso que você tem razão, mas tambêm acho que muitos de nós professores as vezes subestimamos nossos alunos e os fazemos ou bater na água ou derreter no sol. Aprendizagem de uma língua é sempre deparar-se com degraus mais altos, ou com vôos mais altos, nós professores e alunos ao mesmo tempo, temos que achar um meio termo e sempre fazer como Daedalus, mostrar de ante mão aos alunos com o que podem se deparar, mas aí entre a autonomia, o aluno vai descidir se que nos ouvir ou não, o que podemos fazer é prever o fracasso e exercitar sua autonomia para que o aluno em conjunto com seus companheiros possam também prever o seu sucesso ou fracasso.
>Que tal fazermos um levantamento 'grupal' de alguns elementos e/ou aspectos,e e/ ou fatores essenciais para o
>desenvolvimento da autonomia, para que a história de
>Daedalus and Icarus tenha um final um pouquinho mais
>feliz?
Acho que o segundo texto nos mostra o que devemos tentar fazer. Ensinar e ser ensinados pelos alunos a todos atingirmos a autonomia para que nem eles nem nós nos depáremos com o sol ou com a água.
O que você acha?
Abraço,
Marcelo

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