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Date Posted: 09:10:19 10/12/04 Tue
Author: Regina Moreno
Subject: Re: Semana 8
In reply to: Regina Moreno 's message, "Semana 8" on 12:24:08 10/11/04 Mon

Colegas,
Não sei por qual motivo as observações que tenho enviado estão ficando no final da página e estou com a impressão que poucos têm lido, pois mistura-se com as dicussões de semanas anteriores. Como desejo compartilhar com a opinião dos colegas, estou reenviando o texto abaixo.

>A pesquisa realizada pelas professoras foi muito
>interessante, porém existem, no meu ponto de vista,
>vários pontos discutíveis, sendo que o primeiro deles
>seria se houve a preocupação em se verificar se os
>alunos tinham interesse, motivação, etc., em serem
>aprendizes autônomos, pois como podemos ver nas várias
>citações dos textos que temos lido, são questões
>fundamentais na aquisição de uma língua estrangeira de
>forma autônoma. Um outro ponto que destacaria,
>conforme reconhecido pelas próprias autoras na página
>83 do texto, seriam os procedimentos da pesquisa, que
>a meu ver tem muito pouco de autônoma, uma vez que
>tudo está pré estabelecido sendo dado aos alunos
>somente liberdade de escolher dia e hora de
>comparecimento ao CAAL. Esse comparecimento ao Centro
>poderia ser dispensável se todo o material estivesse
>disponível por meios eletrônicos com acesso a todos os
>participantes. Esse fato pode ser ratificado pelos
>depoimentos dos próprios alunos.
>Um aspecto muito relevante também é o fato de que
>aqueles que têm menos tempo disponível, conseguem
>administrar muito melhor seus compromissos. Isso é uma
>grande verdade, eu sempre digo que só não tem tempo
>quem não faz “nada”. Quanto menos tempo se tem, claro
>dentro de um limite razoável, mais tarefas realizadas.
>Outro ponto forte do resultado da pesquisa é a falta
>de iniciativa de alguns participantes, conforme
>relatos na página 90, quanto ao desenvolvimento de
>comportamentos autônomos no tocante a busca de
>material, manuseio de aparelhos eletrônicos, etc.
>Estatisticamente falando e somente pelas informações
>que temos do texto, pois não houve aprofundamento na
>matéria, verificamos que alguns fatores não foram
>observados na realização da pesquisa, podendo ter
>influenciando nos resultados, como, por exemplo, qual
>seria a idade dos participantes, pois a aptidão ou
>mesmo dificuldades em manusear com multimídia sofre
>grande resistência/influência em função da idade.
>Outro aspecto não abordado no texto e que me deu
>curiosidade foi ao tipo de tarefas, se seriam as
>mesmas para os alunos do inglês e do espanhol, somente
>traduzidas para seus respectivos idiomas, pois alguns
>resultados são surpreendentes, como: a diferença nas
>respostas ao questionamento de número 3 (página 97),
>quanto à motivação e frustração entre os alunos do
>inglês e do espanhol. A questão de número 4, no
>tocante a multimídia, a discrepância entre os
>resultados do inglês e espanhol é enorme.
>Acredito que muitos dados podem ser obtidos através
>dessa pesquisa que poderiam ser aproveitados ao se
>estudar e planejar estudos que visem o desenvolvimento
>de procedimentos para o aprendizado autônomo.

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