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Date Posted: 07:51:38 10/23/04 Sat
Author: José Euríalo
Subject: Re: L1 ajuda ou atrapalha aprendizagem da L2?
In reply to: Junia Braga 's message, "Re: L1 ajuda ou atrapalha aprendizagem da L2?" on 06:06:08 10/20/04 Wed

Júnia e colegas:

Gostei do texto de FINCH (2001), da citação de HOLEC (1980), dos comentários que colegas vêm fazendo aqui.

Penso que o uso da L1 num processo de aprendizagem de L2 é inevitável. Seu uso explícito ou não, na sala de aula, é que me inquieta um pouco. Negar, porém, a importância da L1 para o aprendizado de uma língua estrangeira, considerando-se um(a) aluno(a) em situação que não seja a de imersão lingüística, me parece um disparate. ‘Roubar’ tempo de uso da L2, outro!

Buscar resposta satisfatória/adequada para a pergunta da Micheline “A L1 deve ser usada em sala de aula? Até que ponto?” (principalmente para a essa segunda parte) é um senhor desafio! Parece-me fato inquestionável que o uso freqüente de L1 numa aula de L2 é contra-producente, que o freqüente acesso a triangulação para acesso a uma estrutura ou a um conceito implica desperdício de tempo e formação de mau hábito, etc.

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José.

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