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Date Posted: 06:55:36 09/18/04 Sat
Author: José Euríalo
Subject: Re: Exploring a new role for teachers..
In reply to: Luciana Laender 's message, "Exploring a new role for teachers.." on 15:22:32 09/16/04 Thu

Luciana:

Muito pertinentes as suas observações e pergunta!

Concordo com a observação da colega Adriana sobre a importância crucial da conscientização dos(as) alunos(as) para a implementação de um projeto como aquele relatado por YANG (1998). O texto de NUNAN (1996) também traz um formulário que enseja a apresentação de algo como um “semanário” (não de um diário) bastante interessante.

Quanto ao fato de isso não ser muito comum em nossa cultura, vale lembrar que escrever diário, manualmente, já foi coisa muito comum (para mulheres de classes sociais privilegiadas) no Brasil, durante mais de um século, e ainda é prática relativamente freqüente de algumas adolescentes e, mesmo, de mulheres adultas (há agendas femininas que, na verdade, são diários quase-confessionais). Como a vida é cíclica e muitos costumes parecem seguir a mesma trajetória, porém, me parece que os BLOGs estão dando nova vida à prática de escrita de diários, de registro de memórias, formando novos adeptos desse gênero textual: os homens. Dependendo da classe social ou dos recursos disponíveis, esse novo recurso disponibilizado pelo avanço tecnológico pode ser usado com objetivo didático-pedagógico; não pode?! Além disso, a prática (que já se insinua como relativamente freqüente, pelo menos no meio universitário) de avaliação de portifólio, ainda que um pouco diferenciada, nos lembra algo dos relatos, dos diários, e pode ser usada em escolas públicas, podendo incluir, além de materiais impressos e manuscritos, até mesmo fitas cassete; concordam?.

José.

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