Oficina de Criatividade Cient�fica -- I N F O C A F ÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂÃÂ

[ Show ]

Support VoyForums

[ Shrink ]

VoyForums Announcement: Programming and providing support for this service has been a labor of love since 1997. We are one of the few services online who values our users' privacy, and have never sold your information. We have even fought hard to defend your privacy in legal cases; however, we've done it with almost no financial support -- paying out of pocket to continue providing the service. Due to the issues imposed on us by advertisers, we also stopped hosting most ads on the forums many years ago. We hope you appreciate our efforts.

Show your support by donating any amount. (Note: We are still technically a for-profit company, so your contribution is not tax-deductible.) PayPal Acct: Feedback:

Donate to VoyForums (PayPal):

[ Login ] [ Contact Forum Admin ] [ Main index ] [ Post a new message ] [ Search | Check update time | Archives: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, [9], 10 ]

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

Date Posted: 16:22:14 06/28/02 Fri
Author: Neinfo
Subject: Oficina de Criatividade Cient�fica

Oficina de Criatividade Cient�fica
Promo��o:
Associa��o Nacional de Pesquisa e P�s-Gradua��o

em Ci�ncia da Informa��o - ANCIB

Departamento de Ensino e Pesquisa (DEP)/IBICT
Apoio:Sistema de Bibliotecas e Informa��o (SIBI)/ UFRJ

Apresenta��o

Ap�s quinhentos anos de conviv�ncia com as formas de pensamento do senso comum, os conceitos cient�ficos adentraram na vida cotidiana e agora fazem parte do nosso repert�rio cultural. Foram se estabelecendo atrav�s do ensino sistematizado das letras, artes, t�cnicas e ci�ncias, do n�vel fundamental � p�s-gradua��o.

Em decorr�ncia, na nossa sociedade a comunica��o do conhecimento cient�fico n�o se encontra mais restrita � comunidade dos cientistas, estendendo-se � totalidade das atividades sociais, do n�vel individual ao coletivo. Por outro lado, cada vez mais pessoas, em todos os setores da produ��o social, necessitam conhecer e usar os recursos atrav�s das quais a ci�ncia perscruta e representa o mundo em que vivemos.

Esses recursos s�o especialmente relevantes para os trabalhadores intelectuais, pois aprender a ca�ar conhecimentos com as redes tecidas no tear da ci�ncia acrescenta um valor a suas habilidades t�cnicas e sociais, traduzindo-se em produtividade no trabalho e qualidade nas rela��es interpessoais.

� nesse sentido que propomos esta Oficina de Criatividade Cient�fica. Nela, o conhecimento cient�fico � apresentado como fonte de criatividade e inova��o, como um tesouro escondido � espera de ser descoberto e compartilhado; e a metodologia cient�fica, como um valioso repert�rio de roteiros a serem seguidos por ca�adores de conhecimentos, em fun��o de seus prop�sitos e pontos de partida.

Isa Maria Freire
Professora respons�vel
Doutora em Ci�ncia da Infor
Conv�nio IBICT-UFRJ
P�blico-alvo
Profissionais com gradua��o t�cnica ou cient�fica, sendo limitado a 20 participantes.

Objetivo e estrutura
� objetivo da Oficina proporcionar aos participantes a oportunidade de experimentar a aplica��o de teorias e m�todos cient�ficos �s suas respectivas atividades produtivas.

A Oficina est� estruturada como curso de extens�o universit�ria, com 30 h/aula distribu�das em dois m�dulos sequenciais de 15 h/aula. Per�odo: 23 de julho a 3 de agosto. O hor�rio sugerido � das 14 �s 17 h, com intervalo para coffee-break.

Local: Rua Lauro Muller, 455, 5� andar, sala de reuni�es

.

Metodologia

A principal caracter�stica metodol�gica da Oficina de Criatividade Cient�fica � seu car�ter participativo. O programa � desenvolvido em aulas expositivas conduzidas como din�mica de grupo, envolvendo exerc�cios intelectuais e jogos de integra��o social e afetiva. Ao final do M�dulo 1, cada participante dever� realizar um exerc�cio intelectual para aplica��o do conte�do program�tico; ao final do curso,ser� realizado um exerc�cio com todos os participantes, divididos em grupos de interesse.

Corpo docente
Respons�vel:

Isa Freire,DEP/IBICT, doutora em Ci�ncia da Informa��o (Conv�nio IBICT-UFRJ)

Eliana Taborda,SIBI/UFRJ,mestre em Ci�ncia da Informa��o(Conv�nio IBICT-UFRJ)

Marisa Russo,SIBI/UFRJ,mestre em Ci�ncia da Informa��o(Conv�nio IBICT-UFRJ)

Vania Araujo, Hermes Consultores, doutora em Comunica��o e Cultura (UFRJ)

Custo e Informa��es

Ser� cobrada a taxa �nica de R$100,00(cem reais) por participante,paga no ato da matr�cula, atrav�s de cheque nominal ou dep�sito na conta-corrente da ANCIB(309.086-8,Banco do Brasil, Ag.0287-9).

As informa��es poder�o ser obtidas pelo e-mail selma@ibict.br, ou pelo telefone 21 22750049, com Selma Santiago-Tesoureira ANCIB.

OFICINA DE CRIATIVIDADE CIENTIFICA

INSCRI��O

Nome: ...............................................................................................................................

Endere�o: .........................................................................................................................

Fax/Telefone/e-mail: ........................................................................................................

�rea de estudo: ................................................................................................................

Endere�o comercial:......................................................................................................................

Anexar comprovante banc�rio

PROGRAMA

M�dulo 1

Aula 1 Apresenta��o do curso e dos participantes

Din�mica para integra��o afetiva e social do grupo:

Um por todos e todos por um

Aula expositiva:

Breve hist�rico da aventura da ci�ncia

Aula 2 O mapa e os roteiros de viagem no territ�rio da ci�ncia

Aula 3 A informa��o cient�fica como fonte de criatividade

Professora: Eliana Taborda

Aula 4 Em busca do conhecimento, com os recursos da ci�ncia

Aula 5 Prop�sito e ponto de partida para um exerc�cio individual

M�dulo 2

Aula 6 Din�mica para integra��o afetiva e social do grupo

F�rum: discuss�o dos exerc�cios individuais

Aula expositiva:

Avalia��o do processo criativo

Aula 7 As formas de express�o na comunica��o cient�fica

Professora: Vania Araujo

Aula 8 A normaliza��o do texto cient�fico

Professora: Marisa Russo

Aula 9 Aula expositiva:

Da reflex�o sobre o problema � constru��o do texto

Exerc�cio:

Em busca do conhecimento, com os recursos do grupo

Aula 10 Semin�rio:

Um relat�rio de viagem no territ�rio da ci�ncia

Conte�do program�tico

M�dulo 1 De 23 a 27 de julho

Aula 1 Breve hist�rico da aventura da ci�ncia
A ci�ncia como atributo humano. Um olhar sobre a constru��o do conhecimento. A sociedade moderna e o valor do conhecimento cient�fico. O cientista como ca�ador do invis�vel.

Aula 2 Os instrumentos e o roteiro da viagem

O conhecimento cient�fico: m�todos de aproxima��o e interpreta��o da realidade [territ�rio de ca�a]. Teorias, conceitos, modelos, t�cnicas: os instrumentos cient�ficos para ca�ar o invis�vel. O projeto de pesquisa como processo criativo: definindo um roteiro para a expedi��o de ca�a.

Aula 3 A informa��o cient�fica como fonte de criatividade

Fontes de informa��o: as pistas do conhecimento cient�fico. Estrat�gias de busca da informa��o: desenhando o mapa do territ�rio de ca�a.

Aula 4 Em busca do conhecimento, com os recursos da ci�ncia

Aprendendo a selecionar os instrumentos, elaborar o roteiro de viagem e reconhecer, no territ�rio de ca�a, as indica��es do mapa.

Aula 5 Prop�sito e ponto de partida para o exerc�cio individual

Criando um roteiro para ca�ar o invis�vel.

M�dulo 2 De 30 de julho a 3 de agosto

Aula 6 Avalia��o do processo criativo

Uma an�lise das facilidades e barreiras encontradas pelos participantes durante a realiza��o do exerc�cio. A comunica��o dos resultados.

Aula 7 As formas de express�o na comunica��o cient�fica

Contexto e texto na comunica��o cient�fica. Canais de comunica��o: formais e informais. O campo de possibilidades de comunica��o da Internet.

Aula 8 A normaliza��o do texto cient�fico

Formato de apresenta��o do conhecimento cient�fico.

Aula 9 Da reflex�o sobre o problema � constru��o do texto

Aprendendo a transformar os resultados da ca�ada ao invis�vel em conhecimento vis�vel.

Aula 10 Um relat�rio de viagem

Apresenta��o dos resultados do exerc�cio final, por grupo de interesse.

BIBLIOGRAFIA B�SICA

BARBIER, R. A pesquisa-a��o na institui��o educativa. RJ: Zahar, 1985

BRONOWSKI, J. As origens do conhecimento e da imagina��o. Bras�lia: Ed. UnB, 1997

CARO, P. A roda das ci�ncias. Do cientista � sociedade, os itiner�rios do conhecimento. Lisboa: Instituto Piaget, 1995

CAZENAVE, M. A ci�ncia e a alma do mundo. Lisboa: Inst. Piaget, 1996

CERUTI, M. A dan�a que cria. Evolu��o e cogni��o na epistemologia gen�tica. Lisboa: Inst. Piaget, 1995

CHR�TIEN, C. A ci�ncia em a��o: mitos e limites. Campinas: Papirus, 1994

DAM�SIO, A. O erro de Descartes. Emo��o, raz�o e o c�rebro humano. SP: Cia. Das Letras, 1996

DAVENPORT, T.H. Ecologia da informa��o: porque s� a tecnologia n�o basta para o sucesso na era da informa��o. SP: Futura, 1998

FREIRE, I.M. A responsabilidade social da ci�ncia da informa��o e/ou O olhar da consci�ncia poss�vel sobre o campo cient�fico. Orientadora: V.M.R.H. de Ara�jo [Tese, Dout. Ci. da Inf.] RJ: Conv�nio CNPq/IBICT � UFRJ/ECO, 2001

FREIRE,I.M.. Programa de Ecologia Emocional nas organiza��es. Uma aplica��o das Sete Leis Espirituais do Sucesso de Deepak Chopra. RJ, 1997. Brochura

GOLEMAN, D. Trabalhando com a intelig�ncia emocional. SP: Ed. Campus, 1999

KOYR�, A. Estudos de hist�ria do pensamento cient�fico. 2ed. RJ: Ed. Forense Universit�ria, 1991

L�VY, P. A m�quina universo. Cria��o, cogni��o e cultura inform�tica. Lisboa: Inst. Piaget, 1995

MIRANDA, R.I. Al�m da intelig�ncia emocional. Uso integral das aptid�es cerebrais no aprendizado, no trabalho e na vida. SP: Ed. Campus, 1997

SAGAN, C. O mundo assombrado pelos dem�nios. A ci�ncia vista como uma vela no escuro. SP: Cia. Das Letras, 1996

Fonte.http://www.alternex.com.br/~aldoibct/eventos.htm

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

[ Contact Forum Admin ]

Forum timezone: GMT-8
VF Version: 3.00b, ConfDB:
Before posting please read our privacy policy.
VoyForums^(tm) is a Free Service from Voyager Info-Systems.
Copyright © 1998-2019 Voyager Info-Systems. All Rights Reserved.