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Date Posted: 17:06:37 03/03/05 Thu
Author: Rômulo Francisco de Souza
Subject: O que é Linguística Aplicada?

O que é linguística aplicada?

Como podemos perceber das leituras da semana e dos comentários feitos até agora por parte dos colegas, muitos aspectos podem ser abordados quando se tenta definir o que é Linguística Aplicada. Do seus interesses, ou seja, para onde olha a LA, à sua abrangência, passando até pelo seu aspecto histórico, como colocado inicialmente pela Valdênia, citando Wideman e Grabe.

Há algum tempo atrás, falar em Lingüística Aplicada, para mim, era falar sobre ensino/aprendizado de línguas, sempre associando ao ensino de línguas estrangeiras ou de segunda língua. A finalidade, então, dos estudos em LA, seria o de chegar a uma forma mais eficiente de ensino de línguas. Essa “forma” de ensinar seria baseada em pressupostos teóricos (por exemplo: o que é uma língua? Como uma língua é aprendida? etc etc ) e variaria segundo algumas configurações pragmáticas (tais como: para quem vou ensinar? Para imigrantes? Para estrangeiros? Para idosos? Para falar? Para ler? etc etc).

É fato, porém, que a LA vai mais além do que isso, como podemos ver nas leituras da semana e como bem comentou a nossa colega Liliane, em um de seus e-mails:

“Acho que o estudo do processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira é apenas uma área da LA. Kasanga e Benke, por exemplo,são unânimes ao propor que a LA envolve áreas teóricas como ensino/aprendizagem de língua, planejamento lingüístico, engenharia lingüística, estudos de comunicação intercultural, pragmática, lexicografia, interpretação e tradução, lingüística forense, psicolingüística e análise crítica do discurso”

Essa abrangência da LA aplicada também é citada por COOK (2003) que insere essas áreas (citadas acima pela Liliane) em 3 grandes grupos: 1) Língua e educação; 2) Língua, trabalho e lei; e 3)Língua informação e efeitos.

Um outro aspecto que pode ser constatado sobre a LA, além da sua abrangência, seria o seu campo de atuação. Para onde olha a LA?

Segundo ainda COOK (2003), a LA preocupa-se, em linhas gerais, com questões reais em que a língua esteja envolvida, seja na esfera da educação, seja na esfera social. O autor argumenta ainda que para que a LA possa indicar soluções para estas questões, ou seja, tomar decisões relativas à mesma, é imprescindível que seja feito um estudo apurado e sistemático dos elementos envolvidos no problema.

Após apresentar, a título de ilustração, alguns problemas reais envolvendo línguas Ele diz:

“(...) in recommending a particular course of action we might benefit both from more information and from a more systematic approach” p.6

Esse processo de estudo, reflexão, investigação, e ação fariam da LA uma disciplina acadêmica.

Segundo ainda COOK, a Lingüística Geral estaria mais preocupada em lidar com idealizações, sobre a língua em geral, e não com problemas relacionados ao seu uso, como no caso da LA.

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