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| Subject: Que fazer com as universidades | |
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Author: Ruben de Carvalho |
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Date Posted: 5/11/05 9:16:41 Que fazer com as universidades Ruben de Carvalho, DN, 05/11/05 Um texto de Carlos Reis altamente crítico sobre a situação das universidades portuguesas tem merecido alguns apoios que não deixam de merecer alguma surpresa, tal como o original já justifica algumas perplexidades. É uma evidência que numerosas instituições universitárias se encontram numa complexa situação no tocante à procura dos seus cursos, tal como ninguém tem dúvidas sobre o carácter caótico das sucessivas políticas para este sector. A primeira coisa que, contudo, parece indispensável sublinhar é que os problemas que ora se vivem foram a seu tempo anunciados por numerosos especialistas e a verdade é que, regra geral, não coincidem os críticos de ontem e os de hoje. Avisou-se sobre a falta de critério da criação das universidades privadas, inevitavelmente viradas para uma actividade lucrativa, o que conduziu ao privilegiar da oferta de cursos das áreas de Literatura, História, Ciências Humanas em geral e também Direito. Para esta opção contribuíam evidentemente dois factores o escasso investimento por elas exigido (uma sala, um professor - e pronto!) e o acenar com uma quase garantida saída profissional através da colocação como professor, nomeadamente no ensino secundário. Além das universidades privadas, de forma manifestamente pouco estruturada, desenvolveram-se outras oficiais, muitas vezes sugeridas por argumentações de "desenvolvimento regional", animadas por pouco criteriosos interesses ditos autárquicos. A crise económica desencadeou o agravar do problema. Mas, tal como o Estado não pode afastar-se de expectativas e realidades que gerou, também não parecem aceitáveis os aristocratismos como o do texto em epígrafe, onde se mistura a defesa de áreas essenciais de conhecimento contrapondo-a, como se de inimigos se tratasse, aos empenhados esforços para encontrar alternativas que salvem investimentos realizados quer em termos profissionais quer em termos do próprio interesse nacional no ensino. [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ] |