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Date Posted: 06:53:57 04/20/06 Thu
Author: Júlio César Araújo
Subject: Re: Hipertexto X Cognição
In reply to: Jucimária 's message, "Re: Hipertexto X Cognição" on 18:05:46 04/19/06 Wed

Jucimária,
Tem sido bem acirradas as discussões que envolvem cognição e hipertexto. Há um grupo de linguistas que nao aceita a premissa de que o hipertexto suscita novas estratégias de leitura, por exemplo. Por outro lado, existem outros estudiosos que sustentam que o hipertexto provoca algumas alterações do ponto de vista da leitura e da produção.
De minha parte, pautado pelos dados de meus estudos, julgo que há sim alguma mudança, sobretudo pq operar com um objeto multisemiótico como os gêneros hipertextuais, provoca algum stress cognitivo, principalmente em usuários iniciantes, como observei em meu capítulo do livro HIPERTEXTO & GÊNEROS DIGITAIS.
Mesmo assim, nao sei em que grau isto ocorre. Tudo o que se disser sobre esse assunto hj, exige mais cautela e menos deslumbramentos pq, como diz Coscarelli (2005, p. 109 "ainda nao conseguimos compreender bem a leitura de textos impressos e já temos que explicar a leitura de hipertextos" - está em meu livro INTERAÇÃO NA INTERNET).



>>Olá pessoal!
>>
>>Pode-se observar várias discussões em torno da
>>definição de hipertexto, Marchionini & Shneiderman
>>(1998), acreditam que o uso do hipertexto na escola
>>aperfeiçoaria a cognição, alterando o modo de pensar
>>das pessoas. Já McKnight et alii(1991), defedem que "o
>>hipertexto deveria ser visto como o próximo estágio na
>>evolução das tecnologias de comunicação e como
>>possível agente de um aumento em nossa sofisticação
>>intelectual e tecnológica".
>>Acredito que o hipertexto não contribui para a
>>ampliação do conhecimento, pois as práticas
>>discursivas do gênero Chat são bastantes diferentes
>das usuais.
>>Alguém gostaria discutir? Concordam com as afirmativas
>>dos autores?

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