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Date Posted: 14:50:53 04/22/06 Sat
Author: Raquel
Subject: Re: Hipertexto X Cognição
In reply to: Júlio César Araújo 's message, "Re: Hipertexto X Cognição" on 06:53:57 04/20/06 Thu

Já que os gêneros digitais estão expandindo, cada vez mais, entre os estudantes de ensino básico, penso que os professores devem debater tal assunto em sala de aula.

O assunto sobre gêneros digitais e hipertexto pode ser um pretexto para motivar a reflexão linguística, pois os estudantes do ensino básico querem é estar na moda.
>
>
>>>Olá pessoal!
>>>
>>>Pode-se observar várias discussões em torno da
>>>definição de hipertexto, Marchionini & Shneiderman
>>>(1998), acreditam que o uso do hipertexto na escola
>>>aperfeiçoaria a cognição, alterando o modo de pensar
>>>das pessoas. Já McKnight et alii(1991), defedem que
>"o
>>>hipertexto deveria ser visto como o próximo estágio
>na
>>>evolução das tecnologias de comunicação e como
>>>possível agente de um aumento em nossa sofisticação
>>>intelectual e tecnológica".
>>>Acredito que o hipertexto não contribui para a
>>>ampliação do conhecimento, pois as práticas
>>>discursivas do gênero Chat são bastantes diferentes
>>das usuais.
>>>Alguém gostaria discutir? Concordam com as
>afirmativas
>>>dos autores?

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