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Date Posted: 17:08:08 04/11/06 Tue
Author: Angela
Subject: Re: blogs e a escrita
In reply to: Bete Dezem 's message, "blogs e a escrita" on 12:48:35 04/11/06 Tue


>Bem , o fato é que há muito que se pensar.
> Quando leio um texto como este "putz. tv e um saco!So
>d vez em quando passa um fiome interessante, mais a
>atual programacao sodistorce a realidade, e taum facil
>criar uma mentira..."(Interação na Internet-p35),
>confesso que não consigo achar natural e tão pouco que
>este aluno está escrevendo mais. Levanto para mim
>mesma, muitos questionamentos a respeito, com o
>intuito de chegar a algum lugar e diante de tal fato,
>acredito que é preciso muito cuidado, cautela, estar
>atento.
>Sem dúvida, há muito ainda que se pensar, refletir,
>descobrir e analisar.

Olá, Bete.
Refletindo sobre o que disse, tenho dois filhos adolescentes e interajo muito com meus alunos (dou aulas de inglês) que são de 1ªsérie ao 1ºano do 2ºgrau e tenho percebido o tanto que é difícil para eles escrever bem o Português erudito ou o ensinado nas escolas. Eles têm muitas dúvidas ortográficas e quando redigem textos, em geral, têm problemas com a coesão e a coerência. Escrever bem não é fácil...
O que será de nossos adolescentes se eles começarem a misturar o português com o 'bloguês' ou 'chatês"(seguindo LISBOA (2003), etc.?
O nível de letramento digital também não interfere cognitivamente nos usos dos hipertextos? Como o professor, que na maioria das vezes nem foi letrado no domínio digital, fará para orientar nesse sentido seus alunos?

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