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Date Posted: 07:31:38 05/24/06 Wed
Author: Leandro Couto
Subject: Semana 11

Como você avalia as propostas de ensino através de tarefas ou de ensino a partir de conteúdo? Que proposta você faria para implementar uma das duas propostas em seu contexto?

Acho que as tarefas em uma aula de língua estrangeira dão ao aluno um senso de sequencia no aprendizado. Há uma preparação para a tarefa, o que ajudará na realização da mesma. Durante a execução da tarefa vários fatores são considerados e o professor pode até mesmo uma "pos-tarefa" que vai remeter à tarefa realizada e consolidarão o que foi aprendido. Acho que as propostas de ensino através de tarefas são muito positivas para uma aula de língua estrangeira. Quanto ao ensino através de conteúdo pode ser muito válido, especialmente no ensino de língua estrangeira no ensino regular, no qual o professor de Inglês pode interagir com outros professores e dessa forma tornar o ensino da língua interdisciplinar. O exemplo dado sobre a lição em Geografia foi interessante porque muitos o considerariam sem importância. Até mesmo eu: porque o aluno de Inglês deva conhecer palavras como "mantle" ou "granitic crust"? Garanto que ele não usará estas palavras frequentemente. Mas após ler o texto de Almeida Filho me dei conta que a interação com outras áreas do conhecimento pode ser muito válido porque além de aprender ciência, como no exemplo dado no texto, os alunos podem ter contato com um material autêntico.

No meu contexto, tentaria implementar o ensino através do conteúdo porque não tenho muita experiência com isso. Como dou aula na Petrobrás para um grupo de funcionários, seria interessante trabalhar com materiais em Inglês sobre a produção petrolífera. Tenho certeza que o nível de interesse dos alunos aumentaria muito porque estes textos fazem parte do contexto no qual se inserem. Seriam textos autênticos e para este grupo específico, muito interessante. Eles aprenderiam vocabulário muito específico e ligado às suas tarefas diárias. Eu também aprenderia muito, com certeza, especialmente porque muitos termos só são usados neste ramo de atividade específico, não estou inserido nele e não os conheço ou domino. Acho que seria interessante fazer esta tentativa, até mesmo como um desafio pra mim e pra meus alunos.

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