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| Subject: Matemática moderna | |
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Author: Henrique Monteiro |
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Date Posted: 22/07/06 17:55:54 In reply to: Vasco Pulido Valente 's message, "INSOLÚVEL" on 22/07/06 17:53:20 Lisboa, 17 de Julho de 2006 Exma. Senhora Ministra da Educação GONÇALO ROSA DA SILVA/VISÃO Soube que as notas dos exames de Matemática estão sempre a baixar, a baixar. Inspirado no grandioso exemplo de um professor que um dia disse que 4x1 nem sempre são quatro, dependendo de questões políticas e sociais, lembrei-me de lhe apresentar a minha proposta de exame de Matemática para o 12.º Ano de Escolaridade, a qual muito contribuirá para a elevação geral da compreensão da disciplina e correlativo aumento de notas. Eis algumas das perguntas, como exemplo: 1) Uma torneira debita 40 litros por hora. Quanto tempo leva a debitar 10 litros? a) O que é debita? Por que têm de utilizar palavras caras num exame? Estão armados ao pingarelho, ou o que é isto? b) Isso não interessa nada, quando a coisa que se quer encher estiver cheia, fecha-se a torneira. c) 15 minutos. 2) Um Governo tem, além do primeiro-ministro, mais 16 ministros e 20 secretários de Estado. Quantos membros tem ao todo? a) Uma data deles. b) Não acho bem fazerem perguntas políticas. c) 37 (20+16+1). 3) Um avião descola às 20h15 do aeroporto da Portela. Às 20h51 aterra no Porto. Quanto tempo demorou a viagem? a) Esta pergunta é elitista, uma vez que o povo vai para o Porto de camioneta. b) Bué, costuma ser mais depressa, tipo meia-hora, ou assim. c) 36 minutos 4) 10 está para 5, assim como 100 está para 50. Esta proporção está certa. E 150 está para quantos? a) 150 têm de estar para uma data de malta. b) Acho que não devemos trabalhar com valores superiores a 10, porque complica inutilmente a vida de quem quer passar de ano c) 75. 5) Uma família - pai, mãe, dois filhos - vai de autocarro ao Oceanário. Cada bilhete custa três euros, quanto custa a viagem da família? a) Acho mal a família estereotipada. Por que não hão de ser duas esquimós sem filhos, um gay e um pai solteiro? A conta era igual. b) Ninguém vai ao Oceanário. A malta grama é ir ao Seixal ver o Benfica. c) 12 euros, se ninguém tiver passe social. Pronto. Estas cinco perguntas têm a vantagem de ter três alternativas de respostas - todas certas - e cuja resposta varia de acordo com o nível social e a inserção cultural do aluno em causa. Isto, embora em todas as perguntas haja uma resposta certa no âmbito da matemática tradicionalista, machista, chauvinista e empinadora, apenas porque não temos - ao contrário deles - a intenção de discriminar quem estuda as sebentas velhas e relhas de uma pedagogia que não leva em conta a aprendizagem saudável e feliz dos alunos. Na verdade é um abuso eurocêntrico e vagamente fascista obrigar os estudantes a fastidiosas contas de cabeça, bem como transmitir-lhe conceitos classistas, como o de andar de avião, ter pai e mãe ou querer impingir-lhes a ideia de Governo, derrogando a saudável anarquia própria dos jovens. É também incompreensível a existência de perguntas sobre débitos de torneiras. A matemática, senhora ministra, ou está ao serviço da comunidade e do multiculturalismo ou não vale a pena existir. Espero que com este contributo o próximo ano seja mais feliz e proveitoso para a matemática e para os alunos. comendador@mail.expresso.pt Comendador Marques de Correia [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ] |