說來慚愧 -- 九濟堂

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Subject:

說來慚愧

Author:
公仔佬

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Date Posted: 18:31:59 02/26/07 Mon
In reply to: sc 's message, "請教公仔佬：有關中文學習" on 10:34:25 02/26/07 Mon

你太客氣了！

說來慚愧，我身為濟記的中文老師，既不能把自己的學生教好，又不能為學生提供一套學習語文的好方法，真有枉為人師多年的感覺。

如果要我勉強提供一些參考方法的話，多聽、多讀、多說、多寫便是提高語文水平的不二法門。這說法好像是老生常談，但事實又卻是如此。

猶記得我大學畢業回母校服務後幾年，已發覺自己的寫作能力愈來愈不濟，連起草一封信函也力不從心，那是因為缺乏練習的機會。後來因為電腦日漸普及，學校希望學校的公文電腦化，而前輩老師又不喜歡學習使用電腦，於是，學校的中文文書工作便逐漸全數由我接手，這樣，經過多年的鍛鍊，寫作的能力纔慢慢提升過來。這便是多寫的好處的實例。

至於多說，可從兩方面去講。第一、是得力於學普通話。因為我由大一開始，已覺得中國人不懂說「國語」（即普通話）是很羞恥的事，於是便立志要學好國語。國語說得多，便使自己在書寫時造句有了基本的保障。第二、是說話時要盡量文雅，不要說太多粗俗的說話；還要學會以理服人，凡事條分縷析，細細道來，不靠大聲不靠惡，這對「我手寫我口」也帶來幫助。

多讀和多聽是「輸入」的過程，如要得到有效的輸入，其道理也跟多說一樣，要多接觸比較規範的媒體，汲取有用的滋養，來豐富自己原有的能力，使自己的「兵器」愈來愈鋒利。

此外，有兩項國內語文教育重視而香港語文教育不重視的項目，也值得大家關注：一是邏輯思維，二是引經據典。

邏輯思維有助你把已有的知識，有組織、有系統地表達出來，循序漸進，有條不紊，又不會自相矛盾。引經據典既可增加自己文章的文采，又可加強說服力；但引用不宜太多，精到便可。因此，閒時與人多辯論，對這兩方面都會帶來增益。但須切記，辯論跟潑婦罵街是兩項不同層面的事情，不可混為一談。

最後，是注意行文簡潔。多用（不是濫用）準確的四字詞，是有助行文簡潔的一種方法。此外，如當你重讀自己的文章，發現有任何地方，縱使刪去也不會影響文意的話，便儘管放膽刪去，不需吝嗇。

以上拉雜談了一些粗淺的看法，希望對閣下有少許參考價值。

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Replies:

[> [> Subject: Re: 謝謝公仔前輩

Author:
sc
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Date Posted: 07:00:27 02/27/07 Tue

我也認為，語文老師除了要"教語文"外，最重要的還是教學生"怎樣去學語文"，這才是令學生畢生受用的。因為語文學習是無止景的，每天一兩小時的語文課也教不了這麼多。真遺撼沒有機會上過您的中文課。如果您是我以前的中文老師的話我想我一定可以學得很多中文知識和學中文的方法。

前輩說的都很有道理呢！尤其是練好普通話和邏輯思維兩點。我會在這兩方面下苦工。

看您說起簡潔行文，我不其然想到英作家 George Orwell 定下的六條寫文章的法則。

1. Never use a metaphor, simile, or other figure of speech which you are used to seeing in print.

2. Never use a long word where a short one will do.

3. If it is possible to cut a word out, always cut it out.

4. Never use the passive where you can use the active.

5. Never use a foreign phrase, a scientific word, or a jargon word if you can think of an everyday English equivalent.

6. Break any of these rules sooner than say anything outright barbarous.

其中第二，第三和第四條和前輩所說的有異曲同工之妙！

但看來要練好文筆，還要靠多讀多寫。我知道只靠多寫是不夠的，還要汲取良好的 "養份"。我很想練得一手流暢幽雅的論說文筆，但我不太清楚可以讀些甚麼。經濟學家張五常說要練好文筆或"文氣"就一定要背誦古文，不知前輩對此有甚麼看法? 還有，如果想學寫論說文，前輩認為甚麼作家是最值得讀的呢?

對不起，問得太多了。再一次感謝公仔佬熱心詳盡的解答！