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Subject: 惻隱之心,人皆有之。信乎?


Author:
公仔佬
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Date Posted: 21:45:18 05/25/10 Tue
In reply to: 四大敗類 's message, "學校早會男生當眾跳樓亡+公子佬上報紙" on 17:01:05 05/25/10 Tue

星期一早上九時許,得知友校發止意外。問來電者有什麼可以幫忙,他說現在我們沒什麼可以做。如友校認為有需要,我們都會願意立刻驅車前往,縱如此,也相信只是愈幫愈忙。

當時心情煩亂,確信今天帶領一間學校實在不容易。再問自己,自問我們教育同工今天所做的育人事工,已是從前付出的心和力的倍數,何以學生問題會愈來愈多?愈來愈複雜?

為什麼在貧困的年代或地方,人會努力追求生存;反之,在富裕的時候和國度,不同年齡的人的自殺的事件卻沒完沒了?

但我們相信,人若找到人生的意義,便會熱愛生命。

我的朋友嘗言:「真的不明白,為什麼你會24小時工作也不覺得厭倦?」又問我:「你會不會提早退休?」我斬釘截鐵的回應說:「不會。」為什麼呢?因為當我認為自己的工作有意義,並且還有很多未完成的志業時,我便不會輕言退休。其實人生也是如此。

如果你問我,你的工作生活是否非常順遂,沒有風浪呢?我會告訴你:「當然不是。問題在於你如何看待自己所遇到的問題。」

上周協助一個新任校長培訓課程時,聽神父介紹「九十十理論」。他說,人生能控制的事情佔百分之九十,不能控制的佔百分之十;如果我們能做好可控制的百分之九十,已經會很成功,可惜的是,人總是不能做好自己可控制的部分。

比方說:父與女一同吃早點,女倒瀉飲料,弄污父的衣服。父一面大發雷霆,一面往換衣服。女大哭,不肯上學。到父軟硬兼施,女最後肯上學,但校車已走。父只好親自駕車載女上學,結果遲到,女又啼哭著進入學校。父趕往上班途中,因超速被抄牌。到了公司,發覺漏帶計劃書,又被老闆拍台大罵。於是他自言道:「今天真黑仔!」

但如果他一開始只對女兒說:「沒關係,下次你小心點便好了。現在,快去準備上學。」然後自己再往換衣服。各位同學:你猜這個故事的下場又會如何?

“We have done our best, let God do the rest.” 各位同學,如果大家都能掌握「九十十的理論」,並相信天主會支援你的工作,各自做好本份,更不要把自己當作神,你一定可以掌握自己的命運,並熱愛自己的人生。

我常對觀瑪的同學說,你們是優秀的一群,不要辜負天主賜給大家的才華,一定要建立自己,造福社群。各位濟記的師弟,你們也是一樣。

以上是我明天早上跟觀瑪同學的分享,也願與各位共勉。

濟記是不是一所好學校,全在乎「您」。

主祐!

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Replies:
[> [> Subject: Re: 一點分享


Author:
old boy
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Date Posted: 08:42:21 05/26/10 Wed

龔sir, 其實此學生本身患有精神分裂, 在校方因誤會而責備他的情況下他最後自殺是一悲劇. 從另一角度去看是個"精神分裂"的病殺了他, 而非他自殺. 因為他當時已給這個病影響至控制不到自己, 什至有聲音驅使他去死, 所以輕生.

現今情緒病和精神病已十分普遍, 如果有事一定要去求醫. 可惜政府不肯增加精神病治療資源, 一般新症門診要排期近一年才有政府醫生接見.
校方可以做的就是對有情緒問題的學生多加輔導和跟進.

或許我再簡單些說, 其實早前不斷在九濟堂搗亂和在各大討論區中傷同學的人, 他已是典型的情緒病患者. 除了輔導, 求醫也很重要!
[> [> [> Subject: Re: 一點分享


Author:
敗類之首
[ Edit | View ]

Date Posted: 17:09:23 05/26/10 Wed

>龔sir, 其實此學生本身患有精神分裂,
>在校方因誤會而責備他的情況下他最後自殺是一悲劇.
>從另一角度去看是個"精神分裂"的病殺了他, 而非他自殺.
>因為他當時已給這個病影響至控制不到自己,
>什至有聲音驅使他去死, 所以輕生.
>
>現今情緒病和精神病已十分普遍, 如果有事一定要去求醫.
>可惜政府不肯增加精神病治療資源,
>一般新症門診要排期近一年才有政府醫生接見.
>校方可以做的就是對有情緒問題的學生多加輔導和跟進.
>
>或許我再簡單些說,
>其實早前不斷在九濟堂搗亂和在各大討論區中傷同學的人,
>他已是典型的情緒病患者. 除了輔導, 求醫也很重要!

公子佬講得好有道理,
學生真係獲益不少
舊生嘅提議都唔錯,
得閒我就去精神病醫院睇醫生了解下我有乜精神問題
[> [> [> Subject: Re: 一點分享


Author:
公仔佬
[ Edit | View ]

Date Posted: 18:04:19 05/28/10 Fri

每一所學校均有類似的隱型炸彈,問題只在多與少。

由於疾病屬個人私隱,家長有權不告知學校,增加學校在識別學生有特殊學習需要會的困難,更遑論提出協助。

正如某些專家的高論,教師缺乏處理精神病患者的專業知識;但問題在於政府既知道教師沒有這方面的專業知識,但又硬要我們照顧這些有特殊學習需要的同學。學校所面對的兩難問題也在此。

前幾年,曾經試過要求社工及教育心理學家轉介學生往看精神科醫生或臨床心理學家,結果排公家隊的,動輒要半年後,試問:遠水又如何可以救近火?

各位同學:今天學校要面對的問題很多,很難一一為大家解說,不過,我可以清楚告訴各位,一所學校的老師、學生或校友,如果沒有共同願景和價值觀,再加上內部不團結,缺乏人和,面對今天的社會大環境和教育生態,這所學校一定沒有前途可言。

希望大家明白。

公仔佬今天已是半個外人,本不應對大家的討論置喙,但也容許我提出一條問題:無根的口舌之爭,誰會得益?誰會受害?
[> [> Subject: Re: 惻隱之心,人皆有之。信乎?


Author:
一句sorry想算數!?点都記一世呀
[ Edit | View ]

Date Posted: 22:08:44 05/26/10 Wed

>星期一早上九時許,得知友校發止意外。問來電者有什麼可以�>隻ㄐA他說現在我們沒什麼可以做。如友校認為有需要,我們都
>會願意立刻驅車前往,縱如此,也相信只是愈幫愈忙。
>
>當時心情煩亂,確信今天帶領一間學校實在不容易。再問自己�>A自問我們教育同工今天所做的育人事工,已是從前付出的心和
>力的倍數,何以學生問題會愈來愈多?愈來愈複雜?
>
>為什麼在貧困的年代或地方,人會努力追求生存;反之,在富�>峈漁伬啀M國度,不同年齡的人的自殺的事件卻沒完沒了?
>
>但我們相信,人若找到人生的意義,便會熱愛生命。
>
>我的朋友嘗言:「真的不明白,為什麼你會24小時工作也不覺�>o厭倦?」又問我:「你會不會提早退休?」我斬釘截鐵的回應
>說:「不會。」為什麼呢?因為當我認為自己的工作有意義,�>疇B還有很多未完成的志業時,我便不會輕言退休。其實人生也
>是如此。
>
>如果你問我,你的工作生活是否非常順遂,沒有風浪呢?我會�>i訴你:「當然不是。問題在於你如何看待自己所遇到的問題。
>」
>
>上周協助一個新任校長培訓課程時,聽神父介紹「九十十理論�>v。他說,人生能控制的事情佔百分之九十,不能控制的佔百分
>之十;如果我們能做好可控制的百分之九十,已經會很成功,�>i惜的是,人總是不能做好自己可控制的部分。
>
>比方說:父與女一同吃早點,女倒瀉飲料,弄污父的衣服。父�>@面大發雷霆,一面往換衣服。女大哭,不肯上學。到父軟硬兼
>施,女最後肯上學,但校車已走。父只好親自駕車載女上學,�>痕G遲到,女又啼哭著進入學校。父趕往上班途中,因超速被抄
>牌。到了公司,發覺漏帶計劃書,又被老闆拍台大罵。於是他�>菬旦D:「今天真黑仔!」
>
>但如果他一開始只對女兒說:「沒關係,下次你小心點便好了�>C現在,快去準備上學。」然後自己再往換衣服。各位同學:你
>猜這個故事的下場又會如何?
>
>“We have done our best, let God do the rest.”
>各位同學,如果大家都能掌握「九十十的理論」,並相信天主�>|支援你的工作,各自做好本份,更不要把自己當作神,你一定
>可以掌握自己的命運,並熱愛自己的人生。
>
>我常對觀瑪的同學說,你們是優秀的一群,不要辜負天主賜給�>j家的才華,一定要建立自己,造福社群。各位濟記的師弟,你
>們也是一樣。
>
>以上是我明天早上跟觀瑪同學的分享,也願與各位共勉。
>
>濟記是不是一所好學校,全在乎「您」。
>
>主祐!


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