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Date Posted: 04:29:58 05/25/04 Tue
Author: Carolina Ribeiro
Subject: Tarefa 08- Grupo 1 espanhol

Tarefa 08
Leitura

Trabalho em grupo
Grupo1- Espanhol
Carolina Rbeiro
Juliane Matarelli


A atividade de leitura também merece um cuidado especial. Como diz Paiva em Desenvolvendo a atividade de leitura estamos constantemente lendo. Desde o texto mais simples como um bilhete ao mais elaborado como um trabalho acadêmico, a leitura está sempre presente em nossas vidas. Levar esta atividade para a sala de aula de maneira interessante é o grande desafio do professor. Os textos dados em sala de aula devem estar relacionados de alguma maneira com a vida do aluno para que ele se interesse mais em desenvolver o hábito de ler em LE. Esta tarefa sobre leitura fez com que repensássemos nossas práticas em sala de aula. Como diz a Juliane em seu texto individual, é claro que sempre há um erro ou outro, mas o importante é estar sempre refletindo sobre o que podemos fazer para melhorar. A vida do professor deveria ser sempre como um grande centro de reciclagem.

Ao perguntar às pessoas o que elas lêem, a maioria lê textos de jornais e revistas. Os textos de internet e livros de literatura também são pontos de leitura em comum. Como estudantes de Letras, à diferença de nossos alunos, Juliane e eu sempre estamos lendo textos acadêmicos para nossa formação. Mas esta diferença não é uma exclusividade uma vez que foi possível constatar que as pessoas lêem muito a literatura de sua área profissional. Com respeito ao espanhol, verificou-se que o Mercosul veio favorecer os estudantes desta língua dado que é possível encontrar uma quantidade enorme de artigos escritos em espanhol. O fato de ter um texto em português seguido por um em espanhol ajuda a ampliar o vocabulário. Os filmes em espanhol que hoje tem sido um fenômeno mais comum, também é um ponto positivo, principalmente porque os alunos acabam tendo a possibilidade de escolher se vão ler a legenda ou não, se vão colocá-la em espanhol ou não. As pessoas lêem muito, constantemente e o professor deve saber usar esta ferramenta a seu favor, ou melhor, a favor da aprendizagem do aluno.

Realmente a leitura em voz alta é pouco comum para a maioria das pessoas. Não obstante, Juliane e eu consideramos importante ler em voz alta quando estamos estudando. Creio que ao ler em voz alta você está mais condicionado a prender sua atenção no que lê e o fato de escutar o conteúdo do texto também contribui para uma melhor compreensão. Este deve ser um dos únicos momentos em que as pessoas lêem em voz alta.

Ao selecionar um texto para a sala de aula o professor deve ter em consideração as atividades relacionadas à vida cotidiana do aluno. Deve ter capacidade de avaliar se determinado texto deve ser usado por tal grupo ou não. Isto não é uma tarefa fácil, mas pensamos que o que deve prevalecer sempre é o bom senso. Ao propor um texto, o professor deve deixar claro qual é o objetivo da leitura para que os alunos o leiam de modo mais direcionado com o fim de alcançá-lo. Este é um dos aspectos da importância do professor em sala de aula. É claro que muitas vezes os textos são usados para apresentar ou trabalhar algum ponto gramatical, contudo, este não deve ser o único objetivo de uma atividade de leitura. Como diz Rafael Carmolinga Alcaraz (in COSTA.M.J.D et al, 2002) fazendo referência a Antônio Cândido, o hábito da leitura faz com que as pessoas se humanizem mais e por isso é "um direito do qual não se pode abrir mão sob pena de ter a própria humanidade atrofiada" (p.316). É bom que o texto promova interação entre os alunos, que contribua com a construção de conhecimentos e, principalmente que nos torne mais humanos. É muito importante que a experiência estética seja vivenciada e que as pessoas, alunos e professores, amadureçam e exerçam sua capacidade de serem seres humanos sensíveis.

Redigido por Carolina Ribeiro Diniz

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Replies:

[> Re: Tarefa 08- Grupo 1 espanhol -- Vera, 08:43:10 05/25/04 Tue [1]

O trabalho da dupla ficou excelente. Vocês conseguiram fazer um só texto onde há um perfeito diálogo entre as duas vozes.

Vera


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