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Date Posted: 19:05:51 04/30/04 Fri
Author: Terezinha
Subject: tarefa 5 - grupo 1 PLE

TAREFA 5 – Aquisição
Grupo 1 PLE – Henrique, Vânia e Terezinha


Como se aprende uma língua estrangeira?


Vamos começar nosso texto com a opinião da Vânia:
“Perguntinha difícil essa né! Para mim depende da capacidade de aprendizagem de cada um. Muitas coisas podem facilitar esse processo: interação com a língua, com falantes da língua, com a cultura do país que fala a LE que se pretende aprender, a leitura, a escrita, a prática.” E Vânia ainda diz:
“A aprendizagem de uma LE é um processo que sofre mediações diversas, ocorre em contextos diversificados e não funciona de forma igual com todos os indivíduos. Como cada ser humano é diferente do outro, os processos semióticos, as conexões efetuadas, serão também diferentes.”

Na opinião do Luiz: aprender uma LE é uma tarefa complexa que envolve, em primeiro lugar, o desenvolvimento progressivo da competência e, sobretudo, desempenho lingüístico por parte do falante. Não considera que os mecanismos
gramaticais sejam sem importância; ao contrário, corroboram para a manutenção do desempenho. Não obstante, a leitura e a interpretação de textos devem
perpassar toda a aula de LE já que são habilidades indispensáveis. A adequação e ampliação vocabular vem como produto da leitura (não no sentido estrito). Para se aprender uma LE o velho trio "fala-ouvir-escrever" é válido desde que o foco principal seja o comunicativo, e não o repetitivo – que foi o que predominou durante o processo de aprendizagem dele e da Terezinha.

Terezinha imagina que para se aprender uma LE seja necessário uma imersão total na língua a ser aprendida. Tudo é válido: ver filmes sem legenda, com legenda na LE, ouvir músicas, programas de TV e de rádio, ler livros e revistas, assistir a aulas, aulas e mais aulas. Mas é também de grande importância ter contato com falantes nativos, ter aulas em ambientes semelhantes ao ambiente(cultural) da língua estudada e que essas aulas sejam ministradas exclusivamente na LE. Concorda com o “modelo fractal de aquisição de línguas” ( confessa que gostaria de saber mais ainda a respeito desse método), pois tem experiência própria de que a aprendizagem pela leitura/tradução, assim como pelo modelo behaviorista não são bastante eficientes. A aprendizagem de uma LE é um processo que passa por diversas mediações, acontece em contextos dos mais variados e funciona de maneiras diferentes com todos os aprendizes. Devido às diferenças entre cada ser humano entre si, os processos semióticos, as conexões efetuadas são também diferentes.

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Replies:

[> Re: tarefa 5 - grupo 1 PLE -- Vera, 19:22:18 04/30/04 Fri [1]

Vocês se lembraram de analisar as narrativas de aprendizagem da segunda tarefa à luz da teoria?

Vera


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