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Date Posted: 07:06:21 11/21/04 Sun
Author: José Euríalo
Subject: Re: complexidade
In reply to: Flávia Azeredo 's message, "Re: complexidade" on 17:40:08 11/18/04 Thu

Flávia:

Concordo com você quanto à afirmação de que a proposta de PAIVA (2004, inédito) está bem fundamentada e amparada em boa literatura sobre os assuntos abordados, de que está bem articulada e lavrada em texto agradável de se ler, mas talvez possa ser melhorada quanto a alguns aspectos da Teoria de Sistemas Complexos/Teoria do Caos (tentarei apresentar sugestões amanhã).

Quanto ao fato de você poder se considerar aprendiz autônoma a partir da leitura daquele texto, creio que isso se deve à abrangência da definição de autonomia feita pela pesquisadora ("Autonomy is a complex socio-cognitive system, manifested in different degrees of independence and control of one’s own learning process, involving capacities, abilities, attitudes, willingness, decision making, choices, planning, actions, and assessment either as a language learner or as a communicator inside or outside the classroom. As a complex system it is dynamic, chaotic, unpredictable, non-linear, adaptative, open, self-organizing, and sensitive to initial conditions and feedback"), capaz de contemplar aspectos ignorados por outros especialistas, quiçá menos ousados, já que propostas como a que PAIVA (2004) apresenta são do raro tipo que, por um lado, busca uma articulação com as chamadas Ciências Exatas, por outro parece tocar aquilo que, também na área de ‘Exatas’ não raras vezes é criticado: uma procura de articulação com o todo, com o “Tao”, com uma visão holística do ser e de seus ainda pouco conhecidos micro e macro-universos.

Eu também acho que é mais fácil se considerar aprendiz autônomo(a) a partir da definição que PAIVA (2004, inédito) empresta ao termo “autonomia” e creio que, no fundo, quase todas as pessoas nasceram para exercitar diferentes graus (ou níveis) de autonomia, de interdependência e, às vezes, de independência. Você concorda?

Obrigado,

José.

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