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Date Posted: 12:42:58 10/18/04 Mon
Author: Fabiano Leite
Subject: Semana 9

Autonomy: Where are we? Where are we going?
by Dr. Andrew Finch

O autor enfatiza que autonomia virou um modismo muito generalizado, e tenta então esplicitar definições e o que há de mais moderno em termos de autonomia. Primeiro analisa a autonomia na sala de aula, para depois examiná-la de uma forma mais global. De acordo com ele, todo professor é responsável por prover autonomia e pensamento crítico, para formar membros responsáveis da sociedade. O conteúdo em si torna-se um objetivo secundário.

Algumas definições de autonomia, algumas das quais já vistas anteriormente, são analisadas. Outros conceitos são também explicados e comparados com a autonomia, como auto-instrução, ensino a distância, instrução individualizada, ensino flexívle e aprendizado de auto acesso.

O autor também faz uma análise histórica, mostrando como a autonomia surgiu na Ásia e se transformou em competição e intelectualismo. Agora vivemos o efeito de tanta competição. É hora de mudar esses conceitos, de forma que a autonomia passe a ser vista como uma forma de colaboração para fazer um mundo melhor.

O papel do aluno e do professor são examinados, assim como em que ponto do desenvolvimento histórico estamos vivendo no presente. O autor mostra sua preocupação com a situação atual e com a redefinição dos conceitos, como dito acima.

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