VoyForums
[ Show ]
Support VoyForums
[ Shrink ]
VoyForums Announcement: Programming and providing support for this service has been a labor of love since 1997. We are one of the few services online who values our users' privacy, and have never sold your information. We have even fought hard to defend your privacy in legal cases; however, we've done it with almost no financial support -- paying out of pocket to continue providing the service. Due to the issues imposed on us by advertisers, we also stopped hosting most ads on the forums many years ago. We hope you appreciate our efforts.

Show your support by donating any amount. (Note: We are still technically a for-profit company, so your contribution is not tax-deductible.) PayPal Acct: Feedback:

Donate to VoyForums (PayPal):

[ Login ] [ Contact Forum Admin ] [ Main index ] [ Post a new message ] [ Search | Check update time | Archives: 1, 2, 3, [4] ]

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

Date Posted: 14:39:28 03/14/05 Mon
Author: Luciano da Anunciação Silva
Subject: Semana 3 - A construção de teorias de aquisição

UFMG – PosLin
DISCIPLINA: LIG 905 Seminário de Tópico Variável de Lingüística Aplicada
Professora: Vera Menezes – 2005/1
Aluno: Luciano da Anunciação Silva
Semana 3 (14 – 18 de março)

“A construção de teorias da aquisição”


“Teoria – o primeiro contato, um susto; em seguida dúvidas, indagações e mais dúvidas”.

É muito interessante perceber que, após o susto frente ao primeiro contato, ainda permanecem as incertezas, indagações e muitas dúvidas. Mesmo assim, sinto-me mais aliviado quando se tem a chance de discutir aspectos como os abordados nas leituras dessa semana, onde podemos compartilhar nossas dúvidas, e dessa forma, crescermos juntos. Sendo assim, após a leitura dos textos, percebe-se que McLaughlin, Larsen-Freeman e Long discutem acerca da teoria, ou seja, apresentam suas definições e conceitos, suas funções, tipos e propósitos.
Larsen-Freeman, por exemplo, apresenta como aspecto central uma discussão suscinta de alguns conceitos e procedimentos básicos na construção de teorias. Embora McLaughlin discuta as funções e os tipos de teorias, apresentando também procedimentos na construção das mesmas, ele primeiramente discute três suposições consideradas básicas para a pesquisa científica, incluindo a área de ensino de segunda língua para adultos. É interessante ressaltar que Larsen-Freeman chama a atenção do leitor no que se refere à insatisfação demonstrada por pesquisadores da área de aquisição de L2 em relação ao papel das teorias ao tornar pesquisas nesse campo um aspecto cumulativo.
Em seguida, tem-se a apresentação tanto por Larsen-Freeman quanto por Long dos objetivos e tipos de teorias no campo da ASL (Aquisição de Segunda Língua). Entretanto, Long apresenta uma discussão mais detalhada – 5 tópicos – acerca de estratégias de avaliação de teorias de ASL. Nesse sentido, Long trata da diversidade de teorias de L2, que diferem também entre si em forma, tipo, origem e alcance, assinalando uma necessidade de uma seleção teórica, mas que seguisse o princípio de complementaridade. Sendo assim, o primeiro tópico mostra as diferenças presentes em teorias de ASL no que se refere à forma (causal-process, set-of-laws), ao tipo (nativist, environmentalist, interactionist), à fonte (linguistic, psycholinguistics, neurolinguistics) e finalmente, ao alcance. O segundo tópico trata da responsabilidade social de pesquisadores de ASL e a terceira parte aborda as exigências mínimas em relação à forma e conteúdo de teorias de ASL. Ao final do artigo, tem-se a descrição de estratégias de avaliação de teorias utilizadas em outras disciplinas e a discussão de estratégias universais para avaliação de teorias.

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]
[ Contact Forum Admin ]

Forum timezone: GMT-8
VF Version: 3.00b, ConfDB:
Before posting please read our privacy policy.
VoyForums(tm) is a Free Service from Voyager Info-Systems.
Copyright © 1998-2019 Voyager Info-Systems. All Rights Reserved.