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Date Posted: 16:56:49 03/28/06 Tue
Author: Carolina
Subject: Re: Texto 2
In reply to: Deir Moraes 's message, "Texto 2" on 14:16:09 03/28/06 Tue

A constatação de que as produções escritas continuam
>apartadas dos fatores de natureza sociocomunicativa é
>um fato lastimável, mas não sei como mudar essa
>realidade. Alguma sugestão?

Como Assis sugere, as relações entre fala e escrita podem ser analisadas e repensadas através do estudo de gêneros textuais que emergem da tecnologia e/ou que dela dependem. Entendo que e-mail, blog, internet, etc, são exemplos desses gêneros. Para que a prática da escrita assuma uma dimensão menos artificial, tais gêneros devem ser trazidos para a sala de aula como objeto de estudo e de trabalho, contribuindo, consequentemente, para o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos.
Você tem alguma idéia prática de como fazer desses gêneros parte da prática em sala de aula?

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