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Date Posted: 13:09:53 05/25/09 Mon
Author: Adriane Teixeira
Subject: RESUMO Fabio Madeira

Resumo d o texto: Crenças de professores de português sobre o papel da gramática no ensino de língua portuguesa


O texto de Fabio Madeira apresenta os resultados de uma pesquisa que investigou as crenças de professores de língua portuguesa sobre o papel da gramática no ensino. Inicialmente faz uma distinção entre crenças e conhecimentos e ressalta que a discussão sobre crenças de professores pode ser feita tanto na área da língua materna quanto da língua estrangeira. Em seguida justifica seu interesse pelo tema cuja discussão quanto ao método de ensino não é recente. A seguir ele define o que é gramática normativa, como sendo a que lida com os fatos da língua padrão – norma culta; gramática descritiva que corresponde a regras definidas a partir do uso que o falante faz da língua e a gramática internalizada, que se define como um conjunto de regras que um falante domina e ainda a gramática funcional, que está baseada no significado expresso sob influencia dos contextos social e cultural. Em seguida, Madeira faz menção aos estudos de alguns autores acerca da gramática e o ensino de língua portuguesa, como Possenti (1996) que postula ÿ

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