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Subject: Tandem learning


Author:
Vanderlice Sól
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Date Posted: 14:59:23 01/24/03 Fri

Júnia,

Achei o texto Tandem learning muito interessante, inclusive, eu não conhecia este conceito.
Quanto à primeira questão, acho que a aprendizagem colaborativa em regime de Tandem está relacionada aos construtos de autonomia discutidos nos textos das semanas 1, 2, 7, pois, tanto no regime de Tandem quanto nos construtos de autonomia os aprendizes envolvidos devem ser capazes de:
· tomar decisões no processo de ensinoaprendizagem, assumindo responsabilidades ( Holec (1981:3) e Dickinson (1987:11)

· estabelecer uma relação de interdependência rumo aos objetivos (Benson, 1997:14)
· requer que os princípios de reciprocidade, bilingualismo, e autonomia dos aprendizes envolvidos sejam colocados em prática .

Quanto à segunda questão, achei muito interessante o site sobre Language Learning in Tandem. Esta é uma situação de ensino/aprendizagem que beneficia o aprendiz em vários aspectos. O que mais me chamou a atenção foi o fato de oferecer aos aprendizes oportunidades de comunicação autêntica e aprendizagem intercultural (obedecendo os princípios de reciprocidade e autonomia). Enfim, foi muito bom saber dos relatos de experiências com Tandem, pois, como professora vejo nas atividades e tarefas utilizando o regime de Tandem mais uma saída para o desenvolvimento da autonomia dos aprendizes.

Espero ter contribuído com as discussões levantadas por você
Um abraço
Vanderlice

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