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Date Posted: 10:56:03 06/25/03 Wed
Author: Sandra Gardellari
Subject: Re: tarefa 8
In reply to: Sandra Becker 's message, "Re: tarefa 8" on 08:23:17 06/25/03 Wed


Oi, Daisy

Gostaria de pegar um gancho em sua fala e compartilhar algo sobre a língua estrangeira. Também trabalho com o ensino de LE. Como você disse acima, ‘sobre a complexidade que é ensinar e usar uma língua a qual não vivenciamos e temos pouca experiência empírica, social e cultural, o fato de nossas experiências lingüísticas, sociais e culturais influírem nas definições de nossa vida cotidiana pode facilitar/dificultar o aprendizado em muitos momentos. Muitas vezes me pego fazendo comparações, trabalhando com metáforas, explicando como a representação da realidade do falante nativo da língua ensinada (no caso Inglesa) é diferente e como a representação dessa realidade é feita para nós. O que já pude constatar muitas vezes é que, ao aprender uma LE ou L2, o aluno passa a pensar na língua mãe de forma diferente, agora fazendo comparações, aceitando ou rejeitando o modo como as coisas são apresentadas e conseqüentemente aumentando ou diminuindo seu filtro afetivo no que se refere ao aprendizado. Acredito que sem a experiência lingüística, cultural e social do aluno não seria possível sequer comerçarmos a ensinar uma LE, pois ele não disporia de um parâmetro de comparação para poder dele partir e aprender algo novo. Daí, a importância da metáfora no Ensino de uma LE ou L2. Abraços a todos. Sandra Gardellari

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