VoyForums
[ Show ]
Support VoyForums
[ Shrink ]
VoyForums Announcement: Programming and providing support for this service has been a labor of love since 1997. We are one of the few services online who values our users' privacy, and have never sold your information. We have even fought hard to defend your privacy in legal cases; however, we've done it with almost no financial support -- paying out of pocket to continue providing the service. Due to the issues imposed on us by advertisers, we also stopped hosting most ads on the forums many years ago. We hope you appreciate our efforts.

Show your support by donating any amount. (Note: We are still technically a for-profit company, so your contribution is not tax-deductible.) PayPal Acct: Feedback:

Donate to VoyForums (PayPal):

[ Login ] [ Contact Forum Admin ] [ Main index ] [ Post a new message ] [ Search | Check update time | Archives: 1, [2], 3, 4 ]

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

Date Posted: 16:57:27 11/10/04 Wed
Author: Rosalva de Freitas Oliveira
Subject: Re: Material didático explícito ou não-explícito
In reply to: José Euríalo 's message, "Material didático explícito ou não-explícito" on 10:18:08 11/07/04 Sun

Oi José e colegas,

Como trabalho na escola pública e duas particulares, tenho alguma experiência que gostaria de compartilhar com vocês: Na pública, como eu pude escolher o material a ser adotado, eu preferi "adotar" (poucos tem condições de comprar o livro, a maioria tira cópia) um livro cujo nome é Globetrotter de Marcelo Bacarim, Ed. MacMillan, que acho relativamente explicito, algumas vezes, antes mesmo de eu explicar alguns dos exercícios os alunos já sabem o que fazer, outras vezes eles não entendem o que se pede, principalmente porque as instruções são sempre em Inglês. O que ajuda muito são algumas "tip strips" e "Notepads" que sempre aparecem explicando alguns pontos cruciais.Nas particulares, não tenho escolha, sou literalmente obrigada a usar o material proposto pelas redes de convênio( Pitágoras e Positivo). Numa das escolas particulares, acho alguns alunos mais preguiçosos ou mesmo dependentes, pois quase sempre não sabem o que é para ser feito, em que página, exercício está, frequentemente tenho de fazer a brincadeira do caça-exercício. Muitas vezes culpo a falta de explicitação do material, o material poderia ser mais objetivo, explicativo. Na outra escola particular o material é muito explicito, o problema é que só trabalha gramática e leitura. o foco é todo na forma, mas os alunos conseguem se virar sozinhos, pois tem todo o conteúdo gramatical em Protuguês, com exemplos e seguido de exercícios que vão dos mais fáceis para os mais difíceis tipo: Testes de assimilação, testes de aperfeiçoamento e testes de Aprofundamento. Ele já vem com gabarito de todos os exercícios, portanto o aluno pode sempre conferir o que fez, autonomamente, sem depender de mim. O problema é que sempre existem aqueles que se limitam a olhar a resposta no gabarito antes de solucionar os exercícios, mas se está é uma estrátégia para facilitar a aprendizagem, eu não me importo muito. O principal problema a meu ver é a falta de materias de apoio, para o self-acess do aluno, nas bibliotecas de todas as três escolas. É isto, se quizer mais detalhes, pode perguntar. Desculpe o tamhano da resposta.

Um abraço

Rosalva.

>Colegas:
>
>O que vocês pensam sobre a 'natureza e o grau de
>explicitação' dos materiais didáticos que vocês usam
>(ou usaram) para ensino de Inglês? Quão explícitos
>eles são (eram)?
>
>Creio que não é difícil listar as razões para a adoção
>de alguns materiais didáticos para ensino de Inglês na
>maioria das escolas brasileiras... O que vocês podem
>me dizer sobre isso? Tenho minhas convicções, mas
>gostaria de estar enganado... muito enganado!!!
>
>Aguardo comentários; ok?!
>
>Obrigado,
>
>José.

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

Replies:

[ Contact Forum Admin ]

Forum timezone: GMT-8
VF Version: 3.00b, ConfDB:
Before posting please read our privacy policy.
VoyForums(tm) is a Free Service from Voyager Info-Systems.
Copyright © 1998-2019 Voyager Info-Systems. All Rights Reserved.