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Subject: Re: Estratégias de Aprendizagem 3/8 fev


Author:
Rita Vilaça
[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]
Date Posted: 07:11:01 02/07/03 Fri
In reply to: Nara 's message, "Estratégias de Aprendizagem 3/8 fev" on 14:13:06 02/02/03 Sun

1) Acredito que as diferenças individuais influenciam na escolha das estratégias, a partir do momento em que os alunos têm necessidades diferentes. As estratégias podem ser direcionadas de acordo com as dificuldades individuais, até mesmo porque o tempo em sala de aula é, muitas vezes, insuficiente par o que se pretende.

2) Acho que o professor deve mostrar que ao aluno que o uso de estratégias pode ser muito útil para o processo de aprendizagem. Sou favorável a instrução formal de estratégias e a exposição de estratégias pode deixar o aluno "livre" para escolher quais estratégias pretende usar ou até mesmo se não quer utilizá-las. Essa escolha também é um exercício de autonomia, não é mesmo ?

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Replies:
[> [> Subject: Re: Estratégias de Aprendizagem 3/8 fev


Author:
Silvana
[ Edit | View ]

Date Posted: 11:35:24 02/07/03 Fri

>2) Acho que o professor deve mostrar que ao aluno que
>o uso de estratégias pode ser muito útil para o
>processo de aprendizagem. Sou favorável a instrução
>formal de estratégias e a exposição de estratégias
>pode deixar o aluno "livre" para escolher quais
>estratégias pretende usar ou até mesmo se não quer
>utilizá-las. Essa escolha também é um exercício de
>autonomia, não é mesmo ?

Rita,

Concordo com você que essa escolha é um exercício de autonomia, mesmo porque esse treinamento e conscientização das estratégias é justamente para formar aprendizes mais independentes e autônomos.

Um abraço,
Silvana
[> [> Subject: Re: Estratégias de Aprendizagem 3/8 fev


Author:
Silvana
[ Edit | View ]

Date Posted: 11:37:38 02/07/03 Fri

>2) Acho que o professor deve mostrar que ao aluno que
>o uso de estratégias pode ser muito útil para o
>processo de aprendizagem. Sou favorável a instrução
>formal de estratégias e a exposição de estratégias
>pode deixar o aluno "livre" para escolher quais
>estratégias pretende usar ou até mesmo se não quer
>utilizá-las. Essa escolha também é um exercício de
>autonomia, não é mesmo ?

Rita,

Concordo com você que essa escolha é um exercício de autonomia, mesmo porque esse treinamento e conscientização das estratégias é justamente para formar aprendizes mais independentes e autônomos.

Um abraço,
Silvana
[> [> Subject: Re: Estratégias de Aprendizagem 3/8 fev


Author:
Rosiane Camilo Gonçalves
[ Edit | View ]

Date Posted: 15:14:27 02/07/03 Fri

>2) Acho que o professor deve mostrar que ao aluno que
>o uso de estratégias pode ser muito útil para o
>processo de aprendizagem. Sou favorável a instrução
>formal de estratégias e a exposição de estratégias
>pode deixar o aluno "livre" para escolher quais
>estratégias pretende usar ou até mesmo se não quer
>utilizá-las. Essa escolha também é um exercício de
>autonomia, não é mesmo ?

Rita,
Você tocou num ponto importante.Com certeza, a escolha do aluno é um exercício da autonomia e nossa proposta é exatamente esta.
Abraço,
Rosiane


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