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Subject: Re: Seminário CALL - 24/Fev a 01/Mar - Author: Marcos Manso [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ] Date Posted: 15:11:04 03/06/03 Thu In reply to: Viviane Lima 's message, "Re: Seminário CALL - 24/Fev a 01/Mar -" on 17:44:52 03/02/03 Sun Oi Viviane e colegas, Obrigado pela sua contribuição, Realmente é possível sim fazer trabalhos interdisciplinares em nossas escolas. Na verdade, e indo mais além, creio que dá para ‘cruzar’ não somente Inglês e História ou Geografia, mas até mesmo Matemática. Basta unir a criatividade e a argumentação fundamentada e pode-se realizar trabalhos brilhantes unindo qualquer área. Também é preciso haver motivação e receptividade. “Penso que a Internet se configura como a globalização.” Isso, com a Internet nos sentimos cidadãos do mundo. Através dela temos parceiros econômicos, colegas de trabalho e aprendizagem, até vizinhos de amizade, e muito mais. ”O resultado da análise de Doering e Beach parece demonstrar que as trocas de sentimento não são tão indiretas assim:”, Pode até ser, mas o difícil mesmo é medir essa troca, medir o grau de franqueza. A única coisa que se pode medir é o grau de interatividade. ”O caminho apresentado por você é uma possibilidade. Porém pode despertar no aluno a curiosidade de encontrar informações sobre o tópico apenas pela Internet e a leitura do livro poderia ficar em segundo plano.” Talvez nem seja um problema tão sério se o livro ficar em segundo plano, uma vez que ele nunca ocupou o primeiro plano de fato na nossa cultura. O ruim é se ele não ficar em plano algum. Concordo que não se promover uma coisa em detrimento da outra, pois é justamente na diversificação de recursos que reside o aprimoramento da aprendizagem. ”Infelizmente, não usei ainda.” Visite o site Cutting Edge CALL de Jim Duber no endereço http://www-writing.berkeley.edu/chorus/call/cuttingedge.html Ele demonstra os usos dessas ferramentas. ”“We hope to demonstrate that technology tools can serve to mediate and Foster the development of a range of different literacy practices within a teacher education program.”” Concordo plenamente. Vamos disso uma realidade. Abraços, Marcos Manso [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]