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Subject: parte2


Author:
miriam
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Date Posted: 06:57:55 02/28/03 Fri
In reply to: miriam 's message, "parte1" on 06:56:11 02/28/03 Fri

continuando....
Outro ponto relevante é que nem todos os meus colegas de trabalho levantam a bandeira do uso da tecnologia, por comodidade, medo do novo, falta de intimidade com tecnologia ou simplesmente preguiça de correr atrás. Prefiro acreditar que é medo do novo e/ou falta de intimidade com a máquina. Cabe então a sua terceira pergunta, acredito que a internet definitivamente não é uma onda que passa como muitas pessoas gostam de pensar devido aos pontos mencionados, estas pessoas preferem ficar quietinhas esperando a onda ir embora, mas como seu xará Marcos coloca, como imaginar a vida sem a caneta esferográfica? Menos drasticamente falando, como imaginar uma aula de idiomas sem um aparelho de cd? Ou um vídeo? Em um futuro muito próximo, creio que falaremos da mesma maneira da internet. Por isto estou aqui nesta sexta-feira de carnaval, tentando aprender com você e com nossos colegas, para quando este tempo chegar o meu angu já estar prontinho, como diria minha mãe!!!! Estou começando a variar, deve ser o carnaval chegando...Finalizando e voltando a sua primeira pergunta, a forma como podemos desenvolver um projeto colaborativo, as possibilidades são infinitas, eu começaria inferindo da turma a ser trabalhada o assunto de interesse deles e então a partir daí iria ver o recurso mais viável no momento para poder desenvolver o projeto proposto, pois idéia boa inviável dentro do contexto de ensino vira idéia inexeqüível, certo?
Super abraço e bom carnaval que ninguém é de ferro!!!!
Miriam
ps: não alcancei o que você quis dizer com ‘menteval’??????

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Replies:
[> [> [> Subject: Re: parte2


Author:
Maristela
[ Edit | View ]

Date Posted: 13:32:22 03/01/03 Sat

"Outro ponto relevante é que nem todos os meus colegas
de trabalho levantam a bandeira do uso da tecnologia,
por comodidade, medo do novo, falta de intimidade com
tecnologia ou simplesmente preguiça de correr atrás.
Prefiro acreditar que é medo do novo e/ou falta de
intimidade com a máquina."

São várias as questões que podem propiciar o não uso do computador na aprendizagem. Bem, a questão está relacionada também ao aspecto cultural, pois deve-se refletir (refletir-usar) sobre a importância desse tipo de aprendizagem, envolver mais e mais as pessoas envolvidas com a Educação, ter estrutura física e de manutenção, uma política educacional e ter profissionais que tenham autonomia (e que se arrisquem mais)para usar a máquina de maneira mais colaborativa/cooperativa.... Logo, relaciona-se também à uma cultura de aprender...

Maristela
[> [> [> Subject: Re: parte2


Author:
regina brito
[ Edit | View ]

Date Posted: 16:27:04 03/01/03 Sat

>continuando....
>Outro ponto relevante é que nem todos os meus colegas
>de trabalho levantam a bandeira do uso da tecnologia,
>por comodidade, medo do novo, falta de intimidade com
>tecnologia ou simplesmente preguiça de correr atrás.
>Prefiro acreditar que é medo do novo e/ou falta de
>intimidade com a máquina. Cabe então a sua terceira
>pergunta, acredito que a internet definitivamente não
>é uma onda que passa como muitas pessoas gostam de
>pensar devido aos pontos mencionados, estas pessoas
>preferem ficar quietinhas esperando a onda ir embora,
>... como imaginar uma aula de idiomas sem um
>aparelho de cd? Ou um vídeo? Em um futuro muito
>próximo, creio que falaremos da mesma maneira da
>internet.

Concordo plenamente com vc. Miriam. Tudo é uma questão de tempo até que essa tecnologia chegue a mais pessoas e que os mais resistentes possam aceitá-la sem maiores conflitos.
Um abraço,
Regina.


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