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Subject: Re: seminário CALL - The impact of CALL instruction on classroom computer use Author: Denise Araújo [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ] Date Posted: 12:10:01 02/21/03 Fri In reply to: Adriana Sales 's message, "Re: seminário CALL - The impact of CALL instruction on classroom computer use" on 13:10:34 02/20/03 Thu >Como mencionado no texto de Egbert, Paulus e >Acredito ser de extrema importância a propagação do >Call para as outras matérias. Além disso, o uso de >Call amplia as opções dos professores e faz com muitos >que são resistentes ou desconhecem seus benefícios >ficarem atualizados e deixarem de ser “technophobes”. Prezada Adriana Bastante interessante a sua observação principalmente no que se refere à questão do uso das novas tecnologias também para outras disciplinas do currículo nas escolas. Acho que essa atitude seria de grande valia justamente por propiciar aos professres oportunidades de trabalharem colaborativamente e, aos aprendizes, ampliarem os seus conhecimentos através da produção (e não reprodução) de algo relevante e integrado às outras áreas do conhecimento. Um forte abraço, Denise [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

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[> [> Subject: Re: seminário CALL - The impact of CALL instruction on classroom computer use Author: Denise Araújo [ Edit | View ] Date Posted: 12:12:37 02/21/03 Fri >Como mencionado no texto de Egbert, Paulus e >Acredito ser de extrema importância a propagação do >Call para as outras matérias. Além disso, o uso de >Call amplia as opções dos professores e faz com muitos >que são resistentes ou desconhecem seus benefícios >ficarem atualizados e deixarem de ser “technophobes”. Prezada Adriana Bastante interessante a sua observação principalmente no que se refere à questão do uso das novas tecnologias também para outras disciplinas do currículo nas escolas. Acho que essa atitude seria de grande valia justamente por propiciar aos professres oportunidades de trabalharem colaborativamente e, aos aprendizes, ampliarem os seus conhecimentos através da produção (e não reprodução) de algo relevante e integrado às outras áreas do conhecimento. Um forte abraço, Denise