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Subject: Re: Autonomia e computador (6 a 12 de janeiro)


Author:
Vanderlice Sól
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Date Posted: 11:24:33 01/10/03 Fri
In reply to: Silvana 's message, "Re: Autonomia e computador (6 a 12 de janeiro)" on 17:01:46 01/08/03 Wed

Querida Silvana

Você tem razão ao afirmar que " o importante é termos consciência do benefício que estas ferramentas trazem para o aprendiz e estarmos preparados para utilizá-las eficientemente." Mais cedo comentei com a Júnia o problema da falta de formação dos professores e a falta de acesso a tecnologia, por exemplo. Como afirma Paiva (2001:114), "temos que estar conscientes de que, apesar de todas as possibilidades da Web, esse recurso ainda não está disponível para toda a população. Não obstante os esforços da Secretaria de Educação a Distância do MEC com o projeto PROINFO que equipa as escolas públicas, a porcentagem de escolas com acesso à Internet ainda está longe do desejável. Outro problema é a qualidade das conexões que ainda são lentas e o número de computadores disponível nas escolas que é, muitas vezes, insuficiente para atender a todos os alunos."

Abraços
Vanderlice

Referência Bibliográfica
PAIVA, V.L.M.O.A WWW e o ensino de inglês. Revista Brasileira de lingüística aplicada, v. 1, n. 1. 93-116, 2001.

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Replies:
[> [> Subject: Re: Autonomia e computador (6 a 12 de janeiro)


Author:
Rosiane Camilo Gonçalves
[ Edit | View ]

Date Posted: 03:37:37 01/12/03 Sun

>Segundo Healey, educadores devem encorajar aprendizes
>a adotar uma atitude de maior auto confiança e
>independência que os deixe procurar maneiras de
>alcançar sua própria aprendizagem. Para isso, as
>necessidades dos aprendizes devem ser levadas em conta
>e devem ser negociadas entre professor e aprendizes.
>Portanto o professor pode escolher o tipo de aula, um
>software, ou um equipamento que proporcione este
>auto-direcionamento.

Silvana,

Concordo com todos os comnta'rios acima, porque os fatores negociação e conhecimento do estilo de aprendizagem são "peças"importantíssimas para que se construa um aprendizado autônoma, tendo o rpofessor com um negociador, facilitador, etc.

Abraços,
Rosiane Camilo Gonçalves


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