| Subject: Re: seminário CALL - The impact of CALL instruction on classroom computer use |
Author:
Maristela
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Date Posted: 16:16:25 03/01/03 Sat
In reply to:
sebastiao cesar
's message, "seminário CALL - The impact of CALL instruction on classroom computer use" on 03:05:59 02/22/03 Sat
O construto autonomia é, sem dúvida, um tópico muito importante não somente à área da Educação, mas também ao ser humano, enquanto cidadão crítico e responsável por um contexto socio-histórico-cultural e político. Este está ligado a um contínuo de maior ou menor interdependência (Little e Dam, 1998, p. 3) e está relacionado ao processo psico-social, histórico, cultural e ideológico do aprendiz.
Schwienhorst (1997) argumenta que autonomia é a capacidade de reflexão crítica, ou seja, refletir para tomar as decisões/ações necessárias ao processo, ajustando e adaptando ao que for necessário.
A visão de autonomia é vista também a partir do contexto cultural do aprendiz, bem como sua experiência.
Para Little e Dam (1998, p. 3), a aprendizagem é "messy", um processo flexível, impossível de controlar, a não ser de maneira superficial. Isto nos remete a caos, a não linearidade, a imprevisibilidade, a não controle, bem como a criatividade, a co-cosntrução de conhecimento e de autonomia.
Maristela
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