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Subject: Re: Seminário: Estartégias de Aprendizagem- 17 a 22 Fev. Author: Denise Araújo [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ] Date Posted: 13:25:42 02/21/03 Fri In reply to: Rosiane Camilo gonçalves 's message, "Seminário: Estartégias de Aprendizagem- 17 a 22 Fev." on 03:23:52 02/16/03 Sun Prezada Rosiane Sobre a primeira questão apontada por você a respeito dos fatores que podem interferir no desenvolvimento da autonomia, gostaria de apontar alguns que a meu ver merecem atenção por parte de professores e alunos e que acredito serem pontos importantes para estarmos refletindo e discutindo com o grupo. Lee (1998) citado por Melo (2000: 42) o desenvolvimento da autonomia depende de fatores tais como: voluntariedade, escolha do aluno, flexibilidade, orientação do professor e apoio dos colegas, atitude e motivação. Mello (2000) ressalta ainda que o desenvolvimento da autonomia do aprendiz depende também de outros fatores ligados à personalidade do aluno, a seus objetivos em estudar LE, à filosofia da instituição e também ao contexto sócio-cultural em que esta aprendizagem ocorre. Mediante estes vários fatores apontados acima e a partir da sua própria experiência de ensino, como lidar com eles dentro da perspectiva da autonomia(pergunta). Um abraço, Denise Araújo [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

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[> [> Subject: Re: Seminário: Estartégias de Aprendizagem- 17 a 22 Fev. Author: Rosiane Camilo Gonçalves [ Edit | View ] Date Posted: 15:44:20 02/21/03 Fri Cara Denise, Os fatores apresentados por Mello são, a meu ver extremamente importantes, pois a aquisição da autonomia depende fundamentalmente de fatores ligados ao launo além da orientação do professor, é claro. Acredito que precisamos conversar com os nossos alunos para que cada vez mais os conheçamos melhor, saber das suas expectativas em relação a aprendizagem de uma LE, suas crenças, seus medod, etc. A partiri daí, creio que nos aproximando melhor dos nossos alunos, identificando o estilo e rítmo de aprendizagem do aluno podemos o rientar e aos poucos ele vai ficando autônomo. Abraços, Rosiane