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Subject: Re: A Construção da Identidade nas homepages de adolescentes


Author:
Dilso Almeida
[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]
Date Posted: 13:33:26 01/29/03 Wed
In reply to: paisoliveira (Sergio) 's message, "A Construção da Identidade nas homepages de adolescentes" on 17:12:46 01/26/03 Sun

Sérgio,

Em primeiro lugar gostaria de parabenizá-lo pela escolha do texto para discussão. Chandler explora, de uma maneira bastante compreensível, a questão da construção e revelação da identidade nas “webpages” criadas por aprendizes.
Em segundo lugar, parabéns também pela sua iniciativa inovadora na escola em que leciona, ao desenvolver um projeto dessa natureza, contando única e exclusivamente com seus próprios recursos, uma vez que não havia, na escola, alguém com quem compartilhar dúvidas e incertezas.
Ao relacionar o texto com o seu projeto, não posso me furtar de aliá-los à questão da telecolaboração e também da autonomia, dois assuntos bastante debatidos no decorrer da disciplina. A experiência que você relata é um exemplo claro de trabalho colaborativo. Os alunos dividiram responsabilidades, negociaram, interagiram e o resultado disso tudo pode ser conferido nas páginas que criaram. Além disto, tiveram que, por si só, buscar informações, não apenas do que fazer, mas principalmente de como fazer, num exercício de autonomia digno de ser salientado.
Ver as páginas criadas por seus alunos após ler o artigo de Chandler, nos permite compreender com muito mais facilidade como os textos, sejam eles escritos ou visuais, são carregados de significados intrínsecos que refletem o contexto social no qual estão inseridas. Vista pelos olhos da semiótica social, a identidade do produtor de um texto fica impressa na maneira como a mensagem é transmitida, levando consigo uma série de informações sociais, culturais e ideológicas do contexto em que foi produzida.
Abraço a todos,
Dilso

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Replies:
[> [> Subject: Re: A Construção da Identidade nas homepages de adolescentes


Author:
paisoliveira (Sergio)
[ Edit | View ]

Date Posted: 16:28:47 01/30/03 Thu

Dilso e colegas,
Obrigado pela sua contribuição na nossa interação. Agradeço os elogios (ficando até sem graça), mas tudo que faço em sala de aula é com muita paixão à nossa profissão.

. “A experiência que você relata é um exemplo claro de trabalho colaborativo. Os alunos dividiram responsabilidades, negociaram, interagiram e o resultado disso tudo pode ser conferido nas páginas que criaram. Além disto, tiveram que, por si só, buscar informações, não apenas do que fazer, mas principalmente de como fazer, num exercício de autonomia digno de ser salientado.”
Com certeza esse trabalho foi um dos poucos que eles tiveram que compartilhar responsabilidades, interagirem e pesquisar. O feedback foi ótimo e eu senti que o objetivo havia sido alcançado. Houve pontos negativos e positivos. Mas os positivos superam os negativos em larga escala. Muito melhor que tudo isso, foram os e-mails recebidos confirmando a minha expectativa:


Sergio,
Durante a realização do trabalho, pude aprender mais sobre como construir uma home page. Os dois temas escolhidos pelo meu grupo ( música e links) fizeram o trabalho ficar mais interessante , já que pudemos escolher sites e músicas de bandas que nos agradavam. Todos do grupo ajudaram, fazendo com que nenhum dos componentes ficasse sobrecarregado. No entanto, na hora de construir de verdade a página, oWladston era o único que sabia como faze-la. Nós digitamos o trabalho, gravamos em disquetes e ele acabou fazendo quase tudo sozinho!Mesmo assim, foi uma experiência nova e que valeu a pena. Espero que os próximos trabalhos também sejam assim!
Danielle -1G (sem alterações)

Abraços,
PaisOliveira (Sergio)


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