Author:
Sheila Ávila
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Date Posted: 16:33:43 02/28/03 Fri
S. César,
Muito já foi falado por nós e constatado em textos de diferentes autores tanto sobre autonomia como sobre CALL, porém sempre há algo a se acrescentar ou relembrar.
Valem ser ressaltados alguns dados relativos aos textos lidos:
Autonomia não pode ser sinônimo de isolamento, mas crescimento, maturidade adquirida através da construção significativa do saber, fruto de um trabalho colaborativo, onde embora o professor não seja o detentor do saber, é um facilitador, orientador do processo. Prova disso é que projetos não orientados tendem a não surtir o efeito esperado.
Projetos baseados em leitura e escrita podem desenvolver consciência metalinguística e, consequentemente, outras habilidades.
Autonomia não significa puramente liberdade do controle do professor e de currículos preestabelecidos e pouco significativos. Ela significa liberdade no sentido de transcender os próprios limites, com o objetivo de crescer e se superar.
È importante lembrar também que, conforme você disse, estamos vendo os resultados de um trabalho via computador, de forma autônoma, que nos motiva e desenvolve conhecimentos aqui, no que diz respeito ao curso e que, ainda, nos leva a repensar estratégias e conceitos. Logo, estamos desenvolvendo habilidades além das expectativas iniciais, isso é autonomia.
Abraços,
Sheila.
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